しいのみ学級のページ ピザパン作り その４

７月７日（金）
　おいしそうに焼きあがったピザパンをみんなでいただきました。
　思いのほかおいしかったようで，「おかわりほしーい！」という声もあがりました。
　収穫する喜びや，みんなで協力して作る楽しさを味わうことができました。

しいのみ学級のページ ピザパン作り その３

７月７日（金）
　家庭科室では，自分のお気に入りのエプロンをつけ，順番にトマトやピーマンを切りました。
　オリーブオイルの良い香りがする中，塩とこしょうで味を調えて，トマトソースを作りました。
　食パンに作りたてのトマトソースと，収穫したバジルとチーズをのせてオーブントースターで焼きました。
　「焼けるのまだかな〜！」と楽しみに待ちました。

しいのみ学級のページ ピザパン作り その２

７月７日（金）
　みんなで，育てているバジルやピーマン，トマトを収穫しました。
　とれたての野菜でトマトソースを作るので，みんなわくわくしながらの収穫となりました。

しいのみ学級のページ ピザパン作り その１

７月７日（金）
　七条中エリアの３小学校育成学級合同の交流会へ行ってきました。
　３小学校のみんなで協力して，お買いものを体験しました。
　トマトやチーズを買い，手分けして持って帰ってきました。

今朝の様子

７月１０日（月）
　今朝は，梅雨の影響か大変蒸し暑かったですが，登校してくる子どもたちは，笑顔で元気よくあいさつをしていました。
　また，今週１週間は，児童会の子どもたちが，夏休み前の『あいさつ運動』を計画しています。全校で，気持ちのよいあいさつができるように，頑張っています。七条小学校全員で，『あいさつ日本一！』を目指しましょう！！！

４年のページ 大きな力を出す

７月７日（金）
　国語の学習で「大きな力を出す。」という説明文を読みました。普段，とくに考えることもせずに呼吸していますが，考えて呼吸すると，もっと体の力を引き出すことができる，という内容です。

　ボールを思いっきり投げたり，ハードルを跳びこえたりするときに，どのように呼吸しているか意識してみました。すると，「息をはくときに力が出る。」「ほっ，と声を出すと力だ出た。」と話していました。
　普段，意識せずにしている呼吸ですが，体の力を出すときに重要な関係があることを感じられたようです。

　これからは，説明文の段落のつながりについて考えていきたいと思います。　

５年のページ 国語 活動報告書

７月７日（金）
　国語科で委員会ごとに活動報告書を書き，発表しました。事実と考えを区別して書く方法を学びながら書きました。
　今まで知ることができなかった委員会の活動を，お互いに知ることができました。

６年のページ ようこそ，私たちの町へ！

７月７日（金）
　国語科では，町の魅力をパンフレットにまとめる学習をしています。
　班ごとに，おすすめの場所を出し合い，どんなパンフレットにしようか話し合って進めているところです。
　取材をしたり，写真や地図を載せたりしたいなとアイデアいっぱい。
　改めて七条の良さに気づく機会にもなっています。

３年のページ ゴムの力を使って…

７月７日（金）
　理科の「ゴムと風の力を使って」の学習で，今日はゴムの力を使って，車を走らせました。
　
　５ｃｍゴムを伸ばした時と，１０ｃｍゴムを伸ばした時との車が進む距離を比べました。
　車が進んだ距離をメジャーで測り，ノートに記録して，分かったことを交流して…と班のみんなで交流しながら，実験に取り組む姿が見られました。

今日の給食

７月７日（金）
　今日の献立は，『ご飯』『七夕そうめん』『カボチャの煮つけ』『サバの竜田揚げ』『牛乳』です。
　今日は，『七夕』の『行事献立』です。『七夕』は，年に一度だけ『織姫（おりひめ）』と『彦星（ひこぼし）』が，『天の川』で出会う日と言われています。『七夕そうめん』は，『天の川』に見立てた『そうめん』と星に見立てた『オクラ』を入れて作りました。
　『カボチャの煮つけ』は，『京のおばんざい』の一つです。『カボチャ』を三温糖・みりん・醤油で煮つけました。子どもたちには，『カボチャ』の甘味を味わって食べてほしいです。