５年のページ 選書会

６月８日（木）
　７日（水）に選書会を行いました。新しい本との出会いに子どもたちはワクワクしながら，本を選んでいました。

　読書に励むきっかけにしてほしいです。

３年のページ 発見！地図記号！！

６月８日（木）
　今日の社会科の時間に，地図記号について学習しました。

　『なぜ地図記号はあるのだろうか』とみんなで話し合うと，「地図に情報を書き込みすぎると見にくくなるから」「記号を決めておくと，誰が見てもわかるから」という意見が出ました。

　子どもたちは地図記号に興味津々で，地図記号の意味などを見ながら楽しんでいました。
　一番，覚えやすいのは『温泉』だそうです。

今日の給食

６月８日（木）
　今日の献立は，『麦ご飯』『鶏肉と野菜の煮つけ』『ひじき豆』『牛乳』です。
　『鶏肉と野菜の煮つけ』は，子どもたちが食べるときに，『ジャガイモ』のホクホクした食感と，『鶏肉』のうま味を味わって食べてほしいです。
　体を作るはたらきのある『赤の食べ物』には，肉類・魚介類・卵・豆類・牛乳・乳製品・海藻類などがあります。

集めたベルマークで購入していただきました

６月８日（木）
　七条小学校では，お家の方にもご協力いただき，子どもたちがベルマークを集めています。集まったベルマークは，PTAのベルマーク委員さんが中心となって，種類ごとに分け，集計してくださいます。集めたベルマークの点数を使って，学校に必要な様々な備品を購入していただいています。
　今回は，体育の授業やクラブ活動で使用する「ビブス」を１０枚と，何人分もタイムを記録できるストップウオッチを２個購入していただきました。大切に使わせていただきたいと思います。また，引続き，ベルマークの回収へのご協力をお願いいたします。

しいのみ学級のページ 選書会

６月７日（水）
　選書会がありました。
　図書室に入れてもらいたい本を一生懸命選びました。
　どんな本が新しく入るのか，楽しみです！

１年のページ あめのひ わくわく

６月７日（水）
　今日は朝から雨が降りました。

　「雨の日は運動場で遊べないな・・・。」
　と残念そうにしていたみんなですが，
　「雨の日にしかないとっておきもあるんじゃないかな。」
　と雨の中の探検に出発しました。

　「水溜りの中に，雨がきれいな模様を作っているよ。」
　「雨の音ってきれいだな。」
　「キャベツの葉っぱについていた雨がほうせきみたいだったよ。」

　みんな雨の日のとっておきをたくさん見つけました。

　これから，梅雨に入り，雨の日が増えてくると思いますが，安全に気をつけて，楽しく過ごしてほしいと思います。

１年のページ 初めての選書会

６月７日（水）
　１年生にとって初めての選書会がありました。

　体育館に入った瞬間に，
　「うわあ。すごい。たくさんの本がある。」
　と歓声が上がりました。

　たくさんの本の中から一人一冊ずつ本を読みました。

　「早く図書室で読みたいな。」
　と，図書室に新しい本が届くのをみんな楽しみにしていました。

２年のページ 収穫が楽しみです

６月７日（水）

　連休明けに植えた，野菜の苗や種が少しずつ大きくなってきています。
　国語の時間に学習した力を使って，変化を見つけては観察記録を書いています。
　
　「早く大きくなってほしいから，これからは水をたっぷり２杯あげることにします」
　「前より大きくなった気がします。ぼくもこんなに早く大きくなるのか楽しみです」
　「今は大きくなった実が１つしかないけれど，小さな実がたくさんできて，早く大きくなるといいな」
　「たくさん実ができたら，お父さんとお母さんに食べさせてあげたいです。先生やみんなにもあげたいです」

　おもいおもいの言葉で，野菜を大切に思い育てている様子がよく表れています。
　今日は，プランターで育てていたピーマンとシシトウを１つずつ収穫しました。
　子どもの手の大きさほどのピーマンやシシトウに，みんな驚きの声を上げながら大喜び。
　収穫した野菜は，みんなで分け合いながら持ち帰ります。
　調理していただき，そのお味や美味しさをみんなに伝えてもらおうと考えています。

　これからの収穫が楽しみですね。

６年のページ 「修学旅行まで・・・あと１週間」

６月７日（水）

　みんなが待ち望んでいた修学旅行のしおり作りをしました。
　行程や持ち物を確認し，期待がさらに膨らんだようです。
　また，グループで集まり，グループの目標を決めたり，係ごとに仕事を進めたりしました。
　１週間後に迫った修学旅行。
　最高の思い出になりますように。

６年のページ 「討論会をしよう」

６月７日（水）
　国語科の学習で，肯定グループと否定グループにわかれて，討論会をしました。
　それぞれのグループが，説得力のある主張をするために，文章構成を考えたり，資料やアンケートなどを用いたりしていました。
　内容はもちろん，話し方も工夫していたので，どのグループも説得力のある主張ができていました。
　また，テーマを変えて，討論会ができるといいですね。