５年 音楽 歌声が重なり合うひびきを感じながら合唱しよう。

二つのパートに分けて合唱をしています。
お互いの音の重なりを意識して歌えるようになってきました。

５年 家庭 ひとはりに心をこめて

玉止め，玉結び，そしてなみぬいを練習しました。
思うようにできず苦戦する姿もありましたが，最後までがんばりました。

５年 図書オリエンテーション

百科事典を使ってクイズをしました。
班で協力して答えを探しました。

５年 図書オリエンテーション

図書支援員の先生に，図書室の使い方や百科事典の使い方を教えてもらいました。
分類番号を改めて確認したので，探したい本を素早く探したり正しく戻したりしたいです。

６年 道徳

　視覚障害者の人が初めて「出雲くにびきマラソン」大会に出たときの話をしました。一人の伴走者ではなく、５人で協力をして、一緒に完走を目指した話でした。一人一人よく考えてくれていました。
お忙しい中、土曜参観にお越しいただきありがとうございました。

6年 体育

　体力テストがありました。昨年度の記録よりもよくなるように、頑張っていました。今年は6年生として、測定のお手伝いも頑張ってくれました。

6年 社会

　武士の世の中について学習を始めました。寝殿造りと武家屋敷の様子を比べて、武士の思いを考えました。

6年 家庭

　エプロンを縫う前に三つ折りをして、アイロンがけをしました。初めてのアイロンでも、上手に使っていました。

6年 家庭

　エプロンづくりに取り組んでいます。今日は、わきの部分を縫いました。お家の方にも手伝っていただきありがとうございました。

6年 国語

　「平和のとりでを築く」の学習をしています。原爆ドームを残す方がよいのか、それとも取り壊す方がよいのか、当時の人々の気持ちもしっかり考えながら話し合いをしました。