最新更新日:2024/10/18 | |
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道徳校内授業研究会を行いました!今日は,5校時終了後,4年2組で道徳の校内研究授業を行いました。 「親切の貯金」という題材で,子どもたちは,相手に親切にするとはどういうことか,具体的には自分にどういうことができるのかということを考えました。 子どもたちは,親切にすることは,相手だけでなく自分も気持ちよくなるということに気付き,「友達が勉強でわからない時には考えることを手伝う」「困っている友達に自分から声をかける」など自分にできることを考えて,発表していました。 授業の後は,教職員全体で,事後の検討会を行いました。来年度から道徳が正式に教科になるということで,授業の進め方や評価の在り方などを話し合いました。 様々な意見が出され,充実した研修会となりました。 今日の給食
5月25日(木)
今日の献立は,『麦ご飯』『鶏肉のさっぱり煮』『五目煮豆』『小松菜のごま炒め』『牛乳』です。 『五目煮豆』の五目とは,『たくさん』という意味です。今日の給食で出た『五目煮豆』には,『ちくわ』『大豆』『ニンジン』『コンニャク』『切りこんぶ』といった『具』が『たくさん』入っていました。味付けよくとてもおいしかったです。 3年のページ 初めての習字!
5月24日(水)
前回は,習字の授業の準備と片付けについて学習しました。 今日は,いよいよ筆を使って書くということで,子どもたちはやる気満々です! 穂先の向きは,左ななめ上を向くことを意識しながら,漢字の「一」と「二」を半紙に元気よく書きました。 2年のページ 5年生のみなさんありがとう!
5月24日(水)
今日の5時間目,図書室へ行くと,5年生の子たちが学習をしていました。 2学年で静かに本を読み続けていたのですが,しばらくして5年生のみなさんに,「2年生の子たちに本を読んであげてくれないかな?」と声をかけました。 初めは恥ずかしそうにしていて,数人の子しか動き出さない5年生の子たちでしたが,2年生の子が「読んでください。」と甘えにいくと,次第に読み始めてくれる子が増えてきました。 学習時間が終わる頃には,「もっと読みたい」「もっと読んでほしい」とお互いがお互いを必要としているような,そんな素敵な雰囲気に包まれていました。 5年生の子たちのお世話になり,2年生の子たちも大満足。 嬉しそうな笑顔で一日を終えました。 5年生のみなさん,本当にありがとうございました。 今日の給食
5月24日(水)
今日の献立は,『チーズコッペパン』『ミートボールとキャベツのトマト煮』『ジャガイモのソテー』『牛乳』です。 今日の『ミートボールとキャベツのトマト煮』に使っている『キャベツ』は,大きく分けて『春キャベツ』と『冬キャベツ』があります。『春キャベツ』は,やわらかく甘味があるのが特徴です。 子どもたちには,『キャベツ』の甘味と手作りの『ミートボール』の味を味わって食べてほしいです。 児童会『あいさつ運動』今週の月曜日から,児童会の取組で『あいさつ運動』をはじめました。 今日は小雨の降る中でしたが,代表委員の子たちは元気よくあいさつをしていました。 七条中エリアの『子どもの本気』の中の『あいさつは 魔法の言葉 元気よく』のスローガンを学校のみんなが意識できるように,児童会で取組を考えました。 これから,気持ちのよいあいさつが学校全体に広まるようにみんなでがんばります! 6年のページ 調理実習に向けて
5月23日(火)
6年生になって,初めての調理実習に向けて,グループで手順の確認や役割分担をしました。 簡単に栄養のある朝食が自分でも作れるように,とみんな張り切って計画を立てていました。 木曜日の実習が楽しみです。 しいのみ学級のページ 植物園でスケッチしたよ!
5月23日(火)
2年生と一緒に,植物園に遠足に行ってきました。 七条の町と北山の町の違いを比べながら向かいました。 植物園では,良い香りのするバラ園でスケッチをしました。 描き終えたスケッチを友だちと見せ合いをして交流をしました。 暑かったですが,綺麗な花を見て,美味しいお弁当を食べて,楽しい遠足となりました。 6年生のページ 新体力テスト
5月23日(火)
3・4時間目に新体力テストを行いました。新体力テストは,全国で行われているテストです。種目は,握力・長座体前屈・ソフトボール投げ・反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こし・50メートル走・シャトルランです。 子どもたちは2回目の新体力テストなので「去年より記録が伸びた!」「この種目はだれにも負けない」などと言いながら,楽しんで計測していました。結果が楽しみです。 5年のページ 新体力テスト
5月23日(火)
3.4時間目に新体力テストを行いました。新体力テストは,全国で行われているテストです。種目は,握力・長座体前屈・ソフトボール投げ・反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こし・50メートル走・シャトルランです。 子どもたちは「1回目より記録が伸びた!」「この種目は得意!!」などと言いながら,楽しんで計測していました。 結果が楽しみです。 |
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