２年 はじめての絵の具 その２

　１つ１つの風船の絵に丁寧に色を付けることができました。

　次は，色を混ぜたり，水で薄めたりすることにチャレンジしたいと思います。

２年 はじめての絵の具 その１

　２年生になって図工の学習で新しく取り組むこと・・・それは絵の具で色をぬることです！
　自分の絵の具セットを使うことをとても楽しみにしていた子どもたち。

　筆洗やパレットの使い方の説明をしっかり聞き，風船の絵に色をつけました。
　

２年 サツマイモの苗をうえたよ！

　昨日，サツマイモの苗を植えるために，みんなで畑を耕して，畝を作りました。
　汗だくになりながら，みんな一生懸命取り組みました。

　みんなの力で立派な畝ができ，優しくサツマイモの苗を植えました。

　「早く大きく育ってね。」

　秋頃にサツマイモを収穫する予定です。
　収穫したら，みんなで「おいもパーティー」をする予定です。
　今から楽しみですね。

3年 道徳 思いきって

4時間目に，道徳の学習をしました。
正しくないと判断したことは，勇気をもってやめることの大切さを話し合いました。

５年 「プール清掃」

今日は，プール清掃をしました。

濡れながらも，プールの隅々まで掃除しました。

これで池田小学校のプールの準備はばっちりです。

５年生は再来週からプールに入ります。

3年 ドッヂボール大会

体育で，１組対２組でドッヂボール大会をしました。
とっても白熱した勝負が繰り広げられていました。

６年 家庭科

２時間目は，ミシンをかけるところを三つ折りにして，しつけをしました。
「ひさしぶりやー」「玉どめってどうやるんやった？」「待ち針をうつ順番は？」５年生のナップザック作りやランチョンマット作りを思い出しながら，丁寧に作業をしました。

６年 算数 分数×分数

新しい単元の学習に入りました。１時間目は５年生での学習を思いだし，分数×整数の問題を解きました。２時間目の今日は，かける数もかけられる数も分数です。計算は分かるけど，なぜその答えになるのか，どう考えたのか，友だちに説明するにはどう言えばいいか・・・・線分図や図を描き友だちと話し合いました。自分の考えを声に出し，伝えることを今後の学習でも頑張っていきたいです。

6年 家庭科

エプロン作りに入りました。自分の気に入った柄の布を裁ちばさみで切っています。きれいに拭いた床の上に布を広げてハサミを浮かさないように切りました。

5年：社会「わたしたちの国土」

グループで協力して，

日本は「平地が多いか，山地が多いか」を調べました。

予想していたのと違っていたり，合っていたり

子どもたちは楽しそうに学習していました。