２年のページ 新聞紙を使って

５月９日（火）
　今日の図画工作科の時間は，新聞紙を使ってちぎったり，丸めたり，絵を描いたりと，新聞紙でできることをたくさん考え，全部やろう！と活動を計画しました。

　＜読む＞
　新聞紙を大きく広げ，読んでみました。「大人になった気分」と嬉しそうにしている子たち。中には，足を組みながら読んでいて，本当に大人のようでした。
　＜描く＞
　大きく広げた新聞紙に，大きな絵を描いたり，たくさん絵を描いたりして楽しみました。大きすぎる絵に，「本当に動きそうだ」と喜ぶ姿が見られました。
　＜折る＞
　お決まりの，兜をみんなで折りました。

　色々な活動をしながら，１枚の新聞紙をこんなに楽しく遊ぶ道具に変えることができるのかと，子どもたちの発想力に感心させられました。
　図画工作科の時間の終わりにふと手を見ると，みんな真っ黒。
　知らない内に新聞紙のインクが手に移っていたのですね。

３年のページ 絵の具を使って…

５月９日（火）
　今日は，図画工作科で久しぶりに絵の具を使いました。
　まずは，道具の置く場所についてもう一度確認し直し，準備や片付けの仕方を振り返りました。

　そして，絵の具では少しずつ白の絵の具を混ぜて，グラデーションを作って色を塗りました。
　白を混ぜるごとに，変化していく色を楽しんでいる様子の子どもたちでした。

６年のページ 図書室にて・・・

５月９日（火）
　図書館司書の藤井先生に，図書室にある本のラベルの説明や読書ノートの書き方などについて話をしていただきました。
　また，６年生おすすめの本も実際に紹介してもらいました。
　読書活動が活発になるように図書室の中も整備してくださっています。
　これからも，意欲的に本と関わってほしいと思います。

今日の給食

５月９日（火）
　今日の献立は，『あぶらあげのチャンプル』『クーブイリチー』『ごはん』『牛乳』『パインゼリー』です。
　
　今日の献立は，沖縄料理でした。「チャンプル」は、いろいろなものをまぜるという意味です。今日は，あぶらあげとモヤシとニンジンが入っているチャンプルでした。あぶらあげに甘い味がしみていて，いり卵ととてもあっていました。
　『クーブイリチー』は，「クーブ」（こんぶ）の「イリチー」（炒め煮）という料理です。こんにゃくやこんぶが入っていて，しっかりとかむと口の中に味が広がってきます。

　今日も，おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

放課後まなび教室 開講式

５月８日（月）
　今日から，今年度の放課後まなび教室が始まります。今日は，開講式がありました。
スタッフの先生が新たに２名加わり，子どもたちもうれしそうでした。

　放課後まなび教室は，自分で自分のために学習をする場所です。学校が終わって，家へ帰るまでの短い時間ですが，集中して学習に取り組んでほしいと思います。

　２年生は，月・金曜日　３〜６年生は，月・水・金曜日に行っています。
　１年生は，後期から始める予定です。

６年のページ 『１年生との出会いの会！』

５月８日（月）
　この１年間，たてわり活動や様々な活動で，一緒にペアを組む１年生と６年生の顔合わせをしました。
　給食や掃除時間に，交流しているとはいえ，決まったペアはいなかったので，今日のペア発表をとても楽しみにしていた６年生のみんな。
　自分のペアの１年生に，自己紹介をしたあとペアカードを作ったり，一緒に手遊びしたり，とても和やかなムードでした。
　早くも名前を覚え，笑顔いっぱいのみんな。
　次の活動も楽しみにしているようでした。

４年のページ 『白いぼうし』

５月８日(月)
　国語科の『白いぼうし』では，自分の考えた主人公の松井さんの人柄についてや，色やにおいを表現している文章について，みんなで考えました。
　自分の考えを友だちと交流しながら，考えを深めています。
　友たちの考えを聞くと，「なるほど！」という新しい考えを知るきっかけになります。

　子どもたち一人ひとりは，みんなで考えをめぐらせながら『白いぼうし』の世界に引き込まれています。

４年のページ 『１年生を迎える会』の全体練習

５月８日(月)

　『１年生を迎える会』の練習を行いました。
　４年生は，学校行事を替え歌にして紹介します。
　歌に合わせたダンスを行うので，覚えるのが大変ですが，今日しっかり練習したのでみんな自信をもって踊れるようになってきました。
　本番まであと少しなので，練習を行い本番に臨みたいです。

２年のページ 危険信号

５月８日（月）
　今日は，連休明けの月曜日。
　少し気怠さを見せるかと思いきや，ほとんどの子が「早くみんなに会いたくて，楽しみにしてきた！」と笑顔を見せてくれ，本当にかわいい子たちだなぁと，ニヤニヤしていました。

　そんな中，今日は２時間目に視力検査がありました。
　お馴染みの，丸い輪の開いている部分を示すという検査でした。

　でも，始まってすぐに驚きの情景が・・・。
　２年生だと言うのに，見えにくく「わかりません」という子の多いこと，多いこと。
　初めの内は，きっと“右と左の方向がわからなくて答えにくい”だけなんだと思っていましたが，あまりにもじーっとカードを見つめ，考え込んでいる姿を見ているとその考えも否定されてきました。

　事前に「視力に自信がない人」とたずねると，半分くらいの子たちが手を挙げていましたが，まさかここまでとは思っていませんでした。
　ゲームを凝視したり，大型テレビを間近で見たりと，子どもたちを取り巻く環境は，目を酷使する生活ですよね。
　１日の内に，せめて１〜２分でも構わないので，遠くをボーっと見る時間をもつことで，少しは遠くを見る力も付くのではないでしょうか。
　
　一生持つ自分の目だからこそ，大事にできるよう声をかけてあげてください。

１年のページ ６年生と

５月８日（月）
　１年生は，今６年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながらお掃除をしています。

　「ぼくが絞っても雑巾の水は出なかったのに，お兄ちゃんが絞るといっぱい水がでてきたよ。」
　「机の下の掃き方を教えてもらったよ。」

　と，学年目標の「ぴかぴか」を目指して頑張っています。

　今日は，６年生との交流の時間がありました。これから，一緒に『たてわりグループ』で遊んだり，いろいろな事を教えてもらったりするお兄さん，お姉さんと初めて出会って自己紹介をしました。

　一緒に名前カードを作った後は，手遊びをするなど，楽しい時間を過ごしました。

　また，一緒に活動する時間が楽しみです。