最新更新日:2024/10/17 | |
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5・6年新体力テスト
5月26日(金)
5・6年生の体力テストがありました。 本当は昨日予定していたのですが,雨天のため順延となりました。 今日はよく晴れて,暑い中での活動となりましたが,みんな元気にやる気いっぱいの姿を見せていました。 体育館では,上体起こし,長座体前屈,握力測定,反復横跳び,立ち幅跳び,運動場では,ソフトボール投げを実施しました。 20mシャトルランと50m走は,各学級,各学年の体育の時間に測定しています。 今年度の待鳳小学校の子どもたちの体力はどうなっているのでしょうか・・・ 5年生はアンケートにも答えています。 結果は学校評価や学校だよりでお知らせしていきます。 シャトルラン!
今日はスポーツテストがありました。
あいにくの天候で、テスト内容に変更はあったものの、 室内でできる項目はすることができました。 シャトルランを全力で取り組んだ6年生。 「去年より、17回も多く走れたよ!」と喜ぶ姿もみられました。 体力もついてきた6年生! ほかのテスト項目も、がんばってくださいね! 葉に日光があたると・・・ジャガイモの葉に日光があたると、でんぷんができるかどうかを調べる実験です。 葉を煮て、水で洗って、ヨウ素液で染めて・・・ まるで、調理時実習をしているみたいです。 色の反応が見られると、「おぉ〜!染まってる!」「っということは、葉に日光が当たると、でんぷんができる!」など、実験結果を確認する声が聞こえてきました。 考察の書き方も、レベルアップしている子たちがたくさんいます! 1年生を迎える会
5月24日(水)3時間目
体育館で1年生を迎える会がありました。 はじめに6年生のお兄さん・お姉さんと一緒に入場しました。全校児童の拍手を浴び少し緊張していましたが,みんなで1年生をあたたかく迎える雰囲気が伝わったのか,1年生も笑顔いっぱいで並んですわりました。 次に全校児童で「明日を信じて」を合唱しました。とてもきれいな歌声でした。 それから,1年生が一人ずつマイクに向かって自己紹介をしました。「私(僕)の名前は〜です。好きな食べ物・動物・遊びは〜です。」としっかり言うことができました。 2年生からは「ビリーブ」の歌と,あさがおの種とメダルのプレゼントをいただきました。2年生の歌も元気よく上手に歌っていました。 1年生からも「あおいそらにえをかこう」の歌を元気よく歌い,みんなによろこんでもらいました。 最後に,1年生が一人ずつ退場しました。 来月からたてわり活動も始まります。待鳳小学校全員が友だち,同年齢でも異年齢でもなかよく遊べる楽しい学校をめざして児童会の取組も進めていきます。 保護者の皆様も多数ご参観くださり,ありがとうございました。 部活動発足式
5月18日(木)中間休み
いよいよ今年度の部活動が来週の月曜日から始まります。 自分でやりたい!がんばろう!と思って入ったのですから,1年間続けて活動していきましょう。 今年度発足した部活動の活動日 手芸部 月曜日 バレーボール部 月曜日 バドミントン部 火曜日 コンピューター部 火曜日 サッカー部 火曜日 バスケットボール部 金曜日 陸上部 金曜日 それぞれの部で用意するものがあります。 忘れないようにして,週に1回の活動を十分に楽しんでください。 配食サービス 5月
今年度も待鳳地域の方にお弁当をお渡しする配食サービスが行われます。5月の献立は,筍ごはん,はんぺんのはさみ揚げ,金時豆,だし巻,ほうれん草の胡麻和えなどです。
平成29年度PTAクラス委員総会
5月12日(金)午後7時より,平成29年度のPTAクラス委員総会がおこなわれました。待鳳小学校の子どもたちのために様々な取組を進め,支えていただきます。教職員・保護者・地域の皆様で共に待鳳の子どもたちを育てていきたいと思います。
小数×小数の筆算のしかたを考えよう
5年生の算数では,小数×小数の学習に取り組んでいます。今までの学習をもとに,小数をかける計算のしかたを考え,小数×小数の筆算のしかたにつながっていきます。
・小数点がないものとみて,計算すること。 ・積の小数点から下のけたの数は,かけられる数とかける数をの小数点から下のけた数の和にすること。 しっかりと筆算のしかたをノートにまとめています。 もえる前ともえた後では・・・1今日は、ものの燃える前と燃えたあとの空気がどう変わるのかを実験しました。 こちらの写真は、石灰水をつかった実験です。 もえた後の空気で、石灰水の色がにごることがわかったとき、各班からは「おぉ〜!白くにごった!」と興奮気味の声が聞こえてきました。 もえる前ともえた後では。。。2それでも、落ち着いて相談をして、最後まで実験をしていました。 「失敗は成功のもと!」と前向きに考え、あきらめない姿がとても頼もしい6年生。 これからの1年間でたくさん実験をしていきましょうね! |
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