平成29年度 七条中学校エリア「大人の本気 子どもの本気」

　昨年度末に，七条中学校エリアの４小中学校と児童会生徒会・各ＰＴＡ・各学校運営協議会が会議を開きながら意見を集約し，「本気」をリーフレットにまとめました。
　本日，学級懇談会にご参加いただきました保護者の方に配布いたしました。ご欠席の保護者様には，家庭訪問時にお渡しさせていただきます。
　また，西大路学区の自治連合会の団体長の皆様，学校運営協議会理事の皆様にも，今後配布させていただく予定です。
　そして，西大路学区の皆様には，すべてのご町内で回覧していただく予定です。　
　今年度はこの「本気」を丁寧に形にしていきたいと思います。
　皆様，ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
　（リーフレットは、ホームページの右側の欄からもご覧いただけます）

平成２９年度 小中一貫教育の取組の方向性について

七条中学校エリア４校の「小中一貫教育グランドビジョン」をホームページに掲載しました。（右側の欄から見ていただくことができます）
　エリア４校はこのグランドビジョンに沿い、義務教育９年間の見通しをもって子どもたちの「生きる力」の育成に力を合わせていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

授業参観 ５年生６年生

５年生は，算数「体積」をしました。直方体の体積を求める公式を使って，いろいろな形の体積を求める問題を考えていきました。６年生も算数「対称な図形」をしました。グループで対象図形の特徴を話し合っていきました。

授業参観 ３・４年

３年生は，国語「きつつきの商売」をしました。音読の発表をしました。読み方の工夫に気づいたことを交流しました。本文の言葉からどんなふうに音読したらよいかを考えていきました。４年生は，算数「ひとけたでわるわり算」をしました。２けた÷１けたであまりがある場合のひっ算の仕方について話し合っていきました。

授業参観 １年生２年生

１年生は初めての参観授業でした。後ろのお母さんやお父さんの姿が気になります。算数「かずとすうじ」をしました。数図ブロックを数えて，合わせて５になる数を考えるゲームをしていました。２年生は，国語「ふきのとう」の学習でした。音読の発表をしていました。読み方の工夫をしていました。友達の音読を聞いていいところやまねをしたいところを出し合っていました。

授業参観ふたば学級

育成学級は１名になりました。国語「わたしはだあれ」をしました。
テレビモニターやカードで３年生のともだちの写真を見て、名前をいう練習をしました。

おおきな箱

５年生の教室に大きな箱がありました。
１立方メートルの箱です。
１立方メートルとは一辺が１メートルの立方体の体積です。
一辺が１メートルの立方体を頭の中で何となくイメージできますが，実物を目にするとするイメージ以上の大きさです。
実物で感じることが大切なんですね。
あの箱の中に雪（水）がいっぱいになったら，１トンの重さになるんですね。
写真は平面です。やはり実物ですね。

一輪車 竹馬

外に出たくなる晴天。
休み時間になるとたくさんの児童が運動場に出てきます。
工事のために狭くなった運動場で約束をまもりながら遊んでいます。
一輪車に乗っている４年生は片足アイドリングなど難しい技を披露してくれました。
これまで毎日ボール遊びを楽しんでいた６年生は，竹馬や一輪車に挑戦していました。

道徳「十さいのプレゼント」…美しいものに感動することについて考えて ４年生

　道徳「十さいのプレゼント」では，教材をもとに美しいものに感動することについて考えました。十さいのプレゼントにお父さんから品物ではなく美しい自然をプレゼントされた女の子の気持ちを考えることで，美しいものに感動する意味について話し合いました。
　これまでの生活を振り返り，美しいと感動し，心に残った体験とその時の気持ちを話し合い，「わたしたちの道徳」に書き入れました。
　最後に子どもたちに「このお話のように買ったものではなく，感動を届けるプレゼントは自分ならどう思うだろうか」と投げかけてみましたが，「言葉にできない」「一生忘れない」など，教材を通して気づいたキーワードがたくさん挙がり，それだけ友だちのおもいに耳を傾け，真剣に教材と向き合っていることが分かる一時間となりました。
　今後，普段の生活の中でこの教材のような感動を味わった時の気持ちを心に留めて，自分のおもいを素直に表現していってほしいと思います。

七条中エリア児童会・生徒会

七条中学校エリアの児童会・生徒会の役員が集まって連絡会を行いました。
昨年度決めました「七条中学校エリア子どもの本気」の確認を行い，その中から本年度重点的に取り組む目標について話合いをしました。
活発に論議し，本年度の重点は次の３つに決まりました。
・あいさつは　魔法の言葉　元気よく
・やらぬは楽　やればやるほど　力つく（家庭学習）
・ありがとう　あなたと私を　つなぐ橋