４年 初めての理科室

　今日は初めて理科室で授業を行いました。理科室にはたくさんの実験器具が並んでいるので，「４年生の理科が始まったんだ。」と実感したのではないでしょうか。
　みんな集中して話を聞いていました。

頼れるリーダーになろう

　本日５・６校時，６年生は総合的な学習の時間の授業を行いました。

　「頼れるリーダーになろう」という単元の学習で，今日はその第１時間目の学習です。

　なんと！

　今日は，校長先生による授業です。

　はじめは緊張が見られた子どもたちですが，徐々に乗ってきた６年生は，たくさん発表し，どんどん意見を出していました。

　「リーダーには，どのような力が求められるだろうか。」という学習問題でしたが，逆に「困ったリーダー（困リーダー）ってどんなリーダーだろう？」を考える活動から始めました。

　その後，「困リーダーが本当のリーダーになるためには？」について話し合い，考えを深めました。

　授業の中でも出てきましたが，リーダーに必要な力は，「行動」によって判断されます。いよいよ今年度最高学年になった６年生にも，「本当のリーダー」としての行動が求められることになります。

　今回の授業，そしてこれからの学習を通して，「本当のリーダー」として「なりたい自分」はどんな姿なのか，具体的なイメージをもってほしいものです。

給食当番がんばっています。

　１年生だけでなく，他の学年も給食当番をがんばっています。

　初日は，前の学年の棚を開けようとする子もいましたが，スムーズに食缶を運び出していきます。

　今日はカレーなので，子どもたちの表情も楽しそうに見えています。

新しい１週間の始まりです。

　本格的な学校生活が始まって１週間が過ぎました。

　今日から新しい１週間の始まりです。新しい学年とクラス・新しい教室にも慣れてきたことでしょう。

　いよいよ学習も本格的にスタートしていきます。

　今日の給食は，子どもたちが大好きな「チキンカレー」です。

　１年生にとっては２回目の給食ですが，少しずつスムーズになってきています。

　おいしそうにパクパク食べて，すぐに食器が空になっていました。

そうじの様子

　先週の金曜日から給食が始まりました。

　給食が始まると，そうじも始まります。

　新しい学年・クラスになると，担当するそうじ場所も変わります。

　新たな気持ちでそうじをがんばっています。いろんなところがきれいになっているこの七三校です。きれいな状態を維持するためにも，日々のそうじに励んでほしいものです。

４年 図画工作の時間

　図画工作では，４年生になった気持ちを絵や模様で表しました。嬉しい気持ちを明るい色で表したり，少し不安な気持ちを表現するのに暗めの色を入れたり。
　１人１人の思いがつまった時間になりました。

４年 理科の学習

　今日から理科の学習が始まりました。第１回目の今日は，３年生の学習を思い出すゲームを行ったり，協力指導教員の先生からお話を聞いたりしました。
　これからの学習がみんなとても楽しみになりましたね！

１年生 初めての給食 ３

　配膳が終わると，「いただきま〜す！」

　今日は「スパゲティのミートソース煮」でしたので，おいしそうにどんどん食べていきます。

　おかわりもたくさんしている子もいます。

　「２回もおかわりしたー！」「ぼくは３回！」

　そんな声も聞かれました。

　うれしそうな表情が，給食のおいしさを物語っているようでした。

１年生 初めての給食 ２

　食器や食缶，パンや牛乳を重そうに教室に持って来ると，配膳が始まります。

　落とさないように十分気をつけながらも，慣れてくるとだんだんテキパキ動けるようになってきました。

　初めてでしたが，手際よく準備ができたのではないでしょうか。

　これから毎日くり返して，どんどん上手になっていくことでしょう。

１年生 初めての給食 １

　今日より給食が始まります。

　当然１年生もです。

　１年生にとっては初めての給食で，食べるのはもちろん，準備も配膳も何もかもが初めての経験です。

　机の準備や給食当番の仕事の仕方，ぞうきんのしぼり方まで細かく丁寧に指導が行われ，着々と準備が整っていきます。

　給食当番はいよいよ給食室へ出発です。