最新更新日:2019/03/28 | |
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紫野小との合同学習 2年生 その2
3時間目は,生活の授業でした。お菓子やティッシュの箱・牛乳パック・ペットボトルなどを使って作ったオモチャで楽しく学びました。今後,そのオモチャを1年生に紹介するということもあって,「お店屋さん」と「1年生」の役を交互にしながら作ったオモチャで遊びました。
紫野小との合同学習 2年生 その1
30日(月)の2・3時間目,2年生は紫野小学校に行って合同学習を行いました。
2時間目は,体育でした。体操をしてから,「代わり鬼」「増え鬼」「しっぽ取り」と色々な種類の鬼ごっこをしました。大人数での鬼ごっこをとても楽しんでいました。 1月の「なかよし掃除」 1〜6年生 その2
教室や廊下,階段など,みんなで力を合わせてきれいにしていました。最後には,グループ毎に振り返りもしていました。
今後も,横の学年だけでなく,縦の学年の繋がりも大切にしていきたいと思います。 1月の「なかよし掃除」 1〜6年生 その1
今日の掃除は,なかよしグループごとに掃除をする「なかよし掃除」でした。リーダーの6年生が中心となってそうじする場所を確認し,それぞれ任された場所をきれいに掃除していました。
1月の「なかよし遊び」 1〜6年生
なかよし給食の後は,なかよしグループ毎に遊ぶ「なかよし遊び」でした。ドッジボールや増え鬼をして楽しんでいました。
1月の「なかよし給食」 1〜6年生
今日の給食は,なかよしグループの赤と白に分かれて食べる,「なかよし給食」でした。高学年がリードして準備を進め,みんなで仲良く話しながら給食を食べました。
1月の授業参観 4〜6年
3時間目は,4〜6年生の授業参観でした。
4年生は,社会の単元で「京都府の地図」を見ながら,気付いたことを発表していました。「京都市が一番人口が多くて,その次が宇治市です。」「京都市の土地が低いところに,道路などがたくさん通っている。」など,たくさん手を挙げて発表していました。 5年生は,国語の「想像力のスイッチを入れよう」の単元の学習をしていました。なぜ,筆者は「想像力のスイッチ」という表現を使っているのかについて,グループ毎に分かれて意見を出し合いながら考えていました。 6年生は,国語の「伝統文化を楽しもう」の単元の学習をしていました。「柿山伏」という物語を1〜3場面に分け,グループ毎に音読の発表をしていました。登場人物になりきってセリフを言ったり,動きをつけたりと,とてもよく工夫していました。 今度の授業参観は,2月22日(水)の5時間目を予定しています。今年度,最後の授業参観となっていますので,ぜひ,子ども達が頑張る姿を見に来てください。 1月の「なかよし集会」 1〜6年生 その4
最後は,昔遊びをした感想を伝え合いました。普段,あまり遊んだことのない遊びをみんなでできたということもあり,とても楽しかったようです。
これからも,昔ながらの遊びの文化も大切にしていきたいと思います。 1月の授業参観 1〜3年生
23日(月)に,1月の授業参観がありました。2時間目は,低学年の授業参観でした。
1年生は,国語の単元でものの名前などを調べ,カードに絵を描き,名前や値段を書きました。それを商品として売る人と買う人に分かれ,言葉遣いも学びながら,お店屋さんごっこをしました。保護者の方や教職員が来店し,とても賑わっていました。 2年生は,図工の単元で「紙版画」を作っていました。まずは,紙版画がどういうものなのかを学びました。その後,図鑑を見て,自分が作りたいものを選んでいました。 3年生は,算数の単元で「棒グラフ」について学習していました。棒グラフを見ながら,「メモリが5…10…15となっている」「どれが一番多いか,棒の高さで見れば分かりやすい」など,大切な事に気付けていました。 1月の「なかよし集会」 1〜6年生 その3
続いて,なかよしグループごとに「昔遊び」をしました。今回は,「けん玉・コマ」・「福笑い」・「ビー玉」・「カルタ」の4つのブースをローテーションしながら昔の遊びを楽しみました。
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