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最新更新日:2024/08/27 |
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夏休みのプール交流![]() ![]() 一緒に大波をつくったり,ダイブボールをもぐって集めたりして楽しく交流できました♪ みんなの笑顔がまぶしかった夏休みのプール学習でした!! 本宮祭あんどんの絵![]() ![]() 夏休みの水泳指導![]() ![]() 写真は,7月27日の午前の部,高学年の水泳指導です。 サマースクール![]() ![]() 各教室で担任の指導のもと,夏休みの宿題を中心に取り組んでいます。 写真は,1年生のサマースクールの様子です。 めだか教室![]() ![]() ![]() 一人の児童に対して複数人の教員で指導に当たります。 「がんばれ」「もうすこし」などの励ましやキックの仕方,けのびなどの指導,熱く一生懸命に関わりました。 今日は,1人が25mを,もう一人が50mを泳ぎ切りました。 また,まったく泳げなかった児童一人が,5mを泳ぎました。 お楽しみ会![]() ![]() 3年生は,お楽しみ会をしました。 プログラム 1 何でもバスケット 2 しんげん地ゲーム 3 ハンカチおとし みんなで仲良くゲームを楽しみました。 8月25日にみんな元気に笑顔で再会しましょう。 あっ,それまでに,サマースクールやサマーキャンプ,プールや登校日などで会えますね。 夏休み前の朝会![]() 二つ話しました。 一つは,3つの「あ」「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」の「あとしまつ」についてです。 6月22日の雑巾がけの様子を「概ね良好」「大体よろしい」としたとき,7月13日の雑巾がけの様子は,「大変よろしい」状態です。 6月22日の雑巾がけの様子が「大体よろしい」から,7月13日では,どの学年・学級も「大変よろしい」状態へとよくなっていました。 稲荷校の児童のみなさんが,3つの「あ」「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」がどんどん成長してよくなっていることを確認しました。 大変うれしく思います。 二つは,夏休みを前に,「め・じ・る・し」について話しました。 「め」は,「めあて」です。 「めあてをもってすごそう!」 たとえば,「読書3冊」や「早寝・早起き」,「漢字学習」など,めあてをもってすごそうです。 「じ」は,「時間」です。 「時間を守ろう!」 たとえば,「午後5時までに帰る」や「午前10時まで学習する」,「午後9時に寝る」など,時間を守ろうです。 「る」は,「ルール」です。 たとえば,「自転車は左側通行」や「交差点前で止まって左右確認」,「校区外へ行かない」など,ルールを守ろうです。 また,防犯標語「イカのおすし」についても話しました。 「し」は,「真剣」です。 「真剣に取り組もう!」 たとえば,「玄関掃除」や「お風呂掃除」,「夏休みの宿題」など,真剣に取り組もうです。 「め・じ・る・し」をキーワードに33日間の夏休みを有意義に過ごしてほしいです。 学校教育目標「いきいき なかよく りそうに向かって考動する子」を目指しています。 8月25日(木)にお互い元気に笑顔で再会できることを願っています。 朝会の後に,よい歯の表彰式を行いました。 9名の6年生を表彰しました。 これからもよい歯を大切にしてほしいです。 ![]() 玄関は,学校の顔!?![]() ![]() 床は,ほうきで掃いたり雑巾で拭いたりしてきれいにしています。 玄関マットは,友達と協力して屋外に運び出し,鉄棒にかけて土埃などを手ではたいて落としています。 おかげで玄関はいつもきれいになっています。 ご苦労様。 いつもありがとう。 カレー作りに挑戦![]() ![]() 5年生との交流学習です。 山の家野外活動に向けてカレー作りに挑戦しています。 出来上がりが楽しみです。 ほんはともだち![]() ![]() ![]() 1年生一人一人が,自分の読みたい本を選んで読んでいます。 担任の先生も真剣に読書しています。 これから始まる33日間の夏休み,子どもたちはどんな本をどれくらい読むのでしょう。 ひとり3冊くらい読み切るのかな? それとも5冊くらい? とっても楽しみです。 |
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