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最新更新日:2024/06/21 |
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2年 遠足 9![]() ![]() と,熱帯魚たちの水槽の前ではニモやドリーを探す子どもたちでした。 2年 遠足 10![]() ![]() タカアシガニは会いたい生きものにしていたグループも多く本物に出会えて喜んでいました。 2年 遠足 11![]() イルカショーもとても楽しかったようです。 2年 遠足 12![]() ![]() ![]() 気持ちのよいお天気で,おいしく食べました。 お弁当のご準備ありがとうございました。 2年 遠足 13![]() まだ元気な子どもたちが多いです。 2年 遠足 14![]() 元気だった子どもたちも,だんだんぐったり・・・。 この後,気力を振り絞り学校に到着です。 5年 ふかくさタイムにむけて![]() ![]() 少し前のことになりますが、グループごとに集まり、その時のことを思い出して文章にまとめています。4年生が「行ってみたい!」と思えるよな発表になるように頑張ります。 5年 体育
とび箱に取り組んでいます。5年生になり今までにない新しい技に挑戦したり、できる技をきれいにとんだりしています。友だちとアドバイスし合いながら上手になってきました。
![]() ![]() 2年 図工 お話の絵![]() ![]() 場面から想像したことを絵に表しています。 2年 図工 お話の絵![]() ![]() 自分の発想を広げられるってステキですね。 |
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