低学年 水泳学習

7月6日（水）1・2校時，単元名「水あそび」(8・9／12H)

水にもぐったり浮いたり，いろいろな水遊びに進んで取り組んでいます。
友達のよい動きを見付けたり，いろいろな泳ぎ方にチャレンジしたりしていました。

振り返りでは，「クロールができるようになりました」「平泳ぎができるようになりました」など，新しい泳ぎ方ができるようになったことを発表しました。

健康委員会の取組

各健康委員が，テーマに沿って調べたことを掲示しています。
・早寝早起きで元気になれる
・目と目薬の秘密
・ウィルスって，何？
・花粉症の秘密
・歯の秘密
みんなの健康維持を願っています。

社会の授業風景

社会の学習で，『寒い土地のくらし』の単元で，それぞれの学習課題を決め，調べ学習をしたことを，ポスターにまとめています。次回は，各グループ(気候について，くらし，取り組み，文化，産業)で調べてまとめたことを発表をします。

ハッピーフラワー活動 『種取り』

　今週の木曜日に，ハッピーフラワー活動で種取りをしました。管理用務員の松井さんと地域の酒井さんに協力していただきました。
　それまでに教室で乾燥させていた，ムラサキハナナ，ナデシコ，アリッサム，キンセンカを，目の細かい網を利用して種だけを取るという難しい作業をしました。また，種に紛れた，花や葉などを，種の重さを利用して，優しく息を吹きかけることによって，最後の分別をしました。子どもたちがとても意欲的に活動していました。活動が終わった後に，地べたに落ちている種取りの時に出たごみを自主的に，すかさずほうきを用意して掃除をしている姿はとても素敵でした。

７月の朝会

７月１日（金）７月の朝会です。
３つの内容を話しました。

１つ目は，小学校の主人公についてです。
運動会の開会式の様子の写真から「児童が進める運動会」
運動会の玉入れで呉竹総合支援学校と京都教育大学附属特別支援学校のお友達の交流の写真から「みんな稲荷っ子」
運動会の稲荷トンネルの写真から「稲荷はひとつ」
縦割りスポーツテストの写真から「頼りになるリーダー」
縦割りグループで遊ぶ様子の写真から「みんななかよし」
つまり，小学校の主人公は児童一人一人ということです。

２つ目は，３つの「あ」の「あとしまつ」についてです。
６月２２日（水）午前７時の学校のいろんなところの写真をもとに考えました。
まず，下駄箱の写真から，各上段に上靴がきちんとおさまっていることから「あとしまつＯＫ！」
次に，ろ組から順番に各学年学級の廊下にある雑巾掛けの様子の写真です。
大変きれいにきちんとかけられている学級もあれば，大体ＯＫ！という学級もあります。
ここでは，「おおむね良好」という言葉でまとめました。
また，各階のトイレの履き物も「おおむね良好」でした。
ただし，前日の放課後教頭先生の見回りで履き物がそろっている可能性も大きいです。
しかし，２２日午前７時の段階でＯＫ！です。
したがって，下駄箱・雑巾掛け・トイレの履き物の後始末は，「おおむね良好」でした。

３つ目は，絵本「にじいろのさかな」の読み聞かせをしました。
ぼくはこんなにきれいなのに，どうしてだれにもすきになってもらえないんだ？
にじいろにかがやくうろこをもった，世界でいちばん美しいさかなは，ひとりぼっちでさみしいさかなだった。
ある日，にじいろのさかなは，なやみをひとでにうちあけた。
……
一人一人の子どもたちの心に，仲間とともにいる幸せについて感じてもらったことと思います。

生活単元学習 交流学習にむけて

各学年との交流学習にむけて，準備をしています。
自己紹介のときに見せるパワーポイントをつくったり，みんなと一緒にするゲームの準備をしたりしています。
交流学習を通して，いろいろなお友達と仲良くなれるといいですね。

たのしかったね！なかよしこうりゅう

6月30日の３・４校時に「なかよしこうりゅう」をしました。
稲荷保育園と深草幼稚園のお友達が稲荷小学校に来てくれました。
はじめに色ごとに分かれて，名前や好きな食べ物を言って，自己紹介をしました。
その後，かもつれっしゃやどんじゃんけんをして，みんなで楽しく遊びました。
保育園や幼稚園のお友達が困っていたら，1年生の子ども達が，優しく声をかけたり教えてあげたりする姿をみて，頼もしく思いました。

給食試食会２

参観した後は，いよいよ楽しみにしていた給食の試食です。
お母さん方で準備もしました。
テーブルには，ランチョンマットやナフキンなどが敷かれさながら楽しい食事会のようです。
今日のメニューは「ごはん・牛乳・なま節の生姜煮・五目煮豆・かきたま汁」です。
なま節の生姜煮は味がしみていて，生姜もきいているのでてもおいしいと評判でした。
また，かきたま汁をのんでお母さんが，「子どもが家で『かきたま汁をして』とよく言うのがわかりました」と言っておられました。
給食をみんなで食べながらこだわりの給食の良さを実感することができました。

給食試食会１

給食試食会を行いました。
初めに栄養教諭から「京都市のこだわりの給食を通して子どもたちにつけたい力」をテーマに話をしました。
「食の安全」や「手作り」・「出汁の味」などこだわりについて，詳しく話しました。
また，朝食やバランスよく赤・黄・緑の３色の食材を食べることの大切さについても話しました。
参加されたみなさんも真剣に聞き入っておられました。
これからの食事に少しでもいかしていってもらえるとうれしいです。
話しの後は，１年生の教室で１年生が給食の準備をするところや食べている様子を参観しました。
楽しいひと時を持つことができました。

調理実習 〜朝食メニューを作ろう〜

家庭科の『いためて朝食のおかずをつくろう』という学習で，栄養のバランスを考えて，しかも手早く簡単に！ということで「野菜とハムのいろどりいため」と「スクランブルエッグ」のメニューを作りました。
各グループ，文字通り彩りも良い仕上がりで，テーブルの上も完成とともにピカピカ！とてもおいしそうに作ることができていました。せっかく学習したことなので，夏休みなど，お子さんに簡単な朝ごはんを任せてみても良いかも知れませんね♪