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最新更新日:2024/08/28 |
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うみのかくれんぼ 1年生
1年生の国語では『うみのかくれんぼ』を学習中です。文の中から「問い」と「答え」を探したり,生き物を紹介されている文の組み立てを詳しくみていったりしています。
今回は,教科書にある,生き物の紹介がそれぞれ3文からできていることに気付き,どの文に「体のこと」「かくれる場所」「かくれる方法」が書かれているかを考えていきました。考えた後は,話し合い学習もして,それぞれ自分の考えたことが友だちと一緒か,違っている場合はなぜそう思うのかを考えて話し合っていきました。 ![]() ![]() ![]() 外国語活動「アルファベット辞典を作ろう」…ALTの先生と一緒にやり取りをして 5年生
外国語活動では「アルファベット辞典を作ろう」の学習を進めています。4日(火)はALTの先生が来校され,ネイティブの発音でアルファベットの音の違いに注目しながら,ゲームやチャンツを交え,英語に慣れ親しめるように学習をしました。また,What do you want?を使って,ほしいものを尋ねたり答えたりする表現を使って,カードのやり取りもしました。目と耳を使いながら,積極的に英語に触れることができていました。
![]() ![]() ![]() 6年 食の勉強 鯖街道と京のおばんざい
今日はランチルームで給食を食べました。ランチルームに行く前に,栄養教諭から「鯖街道と京のおばんざい」について話を聞くことができました。京都には日にちごとに食べるおかずがあったこと,鯖街道を通じて京都に魚や昆布などが運ばれてきたこと,おばんざいのことなど,いろんなお話を聞いて,食の伝統について知識を広げる素敵な学習ができました。
![]() ![]() ![]() ようぐ遊び 1年生
先週から,用具遊びでフラフープや棒を使った運動に取り組んでいます。今回で用具遊びも最後です。始めにウォーミングアップとして,今までやってみた色々な遊びをした後,自分たちでフラフープや棒を使った遊びを考えてみました。
今まで習ったことを活かして,フラフープ縄跳びの競争遊びをしたり,サーカスのライオンの輪くぐりのように,色々な高さの輪を潜ってみたりして遊びを工夫します。中には,転がしたフラフープを上手く潜り抜けるという難しい技を編み出した子もいました。最後には,それぞれの班で考えた遊びをみんなで楽しみました。 さて,10月から後期に入り,朝の会や仕事などでも自分たちでできることを少しずつ増やしていこうと思っています。体育でもウォーミングアップや準備を,日直さんが中心になって進んで行っていけるよう話しました。 ![]() ![]() ![]() 6年 楽しい英語活動![]() ![]() 英語活動はコーウェン先生が中心となって,道案内を英語でする活動をしました。駅やお店,学校などいろんな場所を英語で伝えられるように,カルタをしました。グループでカードを見つめる目は真剣そのもの。コーウェン先生がどの単語を言うのかワクワクしながら聞き取りました。その次のチャンツでは元気よく英語で歌を歌いました。盛り上がった英語活動でした。 6年 演劇鑑賞![]() 後期始業式![]() ![]() 思いやりについて考えました。後期始業式終了後、「人権の花」贈呈式をしました。 人権擁護委員会の方から水仙の球根をいただきました。 植物は,水がなくても「水がほしい。」と言えません。ふまれても「痛い!」とも言えません。水仙の花を育てながら相手の気持ちをおしはかる心を育てていき、それを広めていってほしいというお話がありました。 始業式での「思いやり」のお話と通じることでした。 俳句の発表 2年![]() とても素敵な俳句を詠みました。 その俳句を一回聞いただけで頭の中にしっかりとイメージをして感想を発表しました。 「十五夜の 光をあびて シャワーみたい」 という句を聞いて 「ぼくも十五夜の月を観ましたが、そんな風には思わなかったので、来年はそう見えるか考えて十五夜を観たいと思いました。」 と感想を発表しました。 「そんな風には思わなかった。」とても正直な感想です。本当にそんな風に見えるか試してみたいという積極的な生き方も感じられる素敵な感想だったと思います。 前期終業式![]() 始業式のときに示した目標 1)あいさつをしっかりしよう 2)相手の気持ちを考えよう 3)学校をきれいにしよう 4)けじめのある行動をしよう 5)安全に気をつけよう をふりかえりました。みんな頑張って過ごしてきて素晴らしいです。 「最高!」と胸を張って言えるようにこれからも頑張っていきたいです。 書写、絵画、工作などのコンクールでいただきました賞について、表彰をしました。 道徳「何気なくしていること」…社会のルールやマナーを守る大切さについて考えて 5年生
道徳「何気なくしていること」では,ポイ捨てをしている虫や楽しそうにじゃんけんをしている虫の挿絵をもとにして社会のルールやマナーを守る大切さについて考えました。
資料を見てみると,周りのことを考えず,自分たちのやりたいようにやっている様子が見えてきました。しかし,社会の中では時と場に応じて行動することが大切になります。また,何気なくしていることでも,よい場合と悪い場合があることを自分の経験をふまえながら話し合いました。 振り返りでもこれまでの自分の姿を見つめ直し,これからに生かそうしています。学習したことを校外にできる時や普段の生活の中で生かしていけるようにしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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