総合的な学習において、京都と沖縄の比較から「理想の街」を思い浮かべた3年生。
先日のポスターセッションを終え、学習の総まとめの時期に入ってきます。
学習の締めくくりとして「夢タウンプラン」という論文を執筆するにあたり、この日は「書く力」を育成する時間をとりました。
この力は、これから進路を切り拓いていくために求められる力であり、社会に出たときにも求められる力です。
書く前の準備や読み返す時のポイント、読んでもらう工夫などについて例を見ながら考えていきました。
来週「書く力2」の授業を行ったのち、学習のまとめとして、また社会に出た際に求められる力をつけるためとして、論文を執筆していきます。