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最新更新日:2024/08/28 |
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数図ブロックを使いました 1年生
今日は初めて数図ブロックを使う活動をしました。「早く使いたーい!」「これ,何に使うの?」と楽しみにしていた子も多かったようで,算数の授業が始まるとみんなワクワク!
今日は数図ブロックを使いながら,いろいろな動物の数を調べたりしました。『全部のかえるが葉っぱに乗れるかな?』という問題では,たくさんの子が前に出て,数図ブロックを動かす活動をしました。 ![]() ![]() ![]() 社会 授業開き「わたしたちの国土」 5年
13日(水)に5年生最初の社会の授業がありました。地球の写真から調べたいことや気がついたことをまとめ,グループで交流し,それをもとに学習問題をつくり,予想や計画を立てました。
地球の写真一枚からだったのですが,子どもたちの想像力はすばらしく,様々な意見がノートに書きまとめることができていました。グループ交流では,友だちの意見をメモしながら,班としての考えをホワイトボードに整理していきました。そこから学習問題を立て,今後の見通しを確認しました。 授業後の振り返りでも「ぼくが絶対に思いつかないことをみんなが言っていたのですごいと思った」「班になって考えた結果,調べたいことや気づいたことについていい発言ができたと思います」など,グループで交流したからこその発見もあったようで,そのことを振り返りの中で触れることができていました。 まだまだグループ交流は始めたばかりですが,友だちのやりとりを子どもたちは本当に楽しんでいることが様子を見ていて伝わってきます。また,授業後には友だちの考えを写し取ろうと,黒板前に集まり,ノートをまとめる前向きな姿も見られ,意欲的に学習に臨んでいることがよく分かります。集中してよく頑張りました。 ![]() ![]() ![]() めざせ!100冊読書 1年生
今日のぐんぐんタイムは読書をしました。授業の合間の5分間休憩の時間にも,本を読む子がいるほど,たくさんの子が本読みに親しんでくれています。子どもたちに特に人気なのは『迷路シリーズ』大きな迷路と細部まで描きこまれたイラストが魅力的な本です。
子どもたちの中には,「もう10冊読んだよ!」という子も……!いろいろな本と出会って,本が大好きになっていってほしいなと思います。 ![]() ![]() はじめての給食![]() ![]() 1年生にとっては生まれて初めて食べる給食です。 牛乳パックの片付け方など給食の約束もしっかりと学びました。 給食初日のメニューは、スパゲッティのミートソース煮でした。 おいしくしっかりといただきました。 ごちそうさまでした。 初めての外国語活動…ALTの先生と一緒に 5年
5年生となって新しく加わった学習のひとつに外国語活動があります。12日(火)は今年度初めてALTの先生が来校される日でした。
今日初めての外国語活動の授業が3時間目にあることは予定表を見て,子どもたちは分かっていたのですが,中間休みを終えての子どもたちの様子が昨日とは違います。 中間休みが終わり,担任が教室に入ると,教室の後ろの方で早速名札カードを自分たちで確認しながら配っています。3年生に学習したローマ字で書いているのですが,読み上げながら友だちに渡していました。 そして,ALTの先生の登場。初めての授業ということでクイズを交えながら自己紹介をしてくださいました。耳を澄まして,知っている単語を聞き取ろうとどの子も必死です。その後,質問の時間があったのですが,たくさんのことを知ろうと質問が続きます。ALTの先生も思わず"This class excited."と言われ,あまりの積極性に驚きの声をあげておられました。 楽しくあっという間に1時間が終わりました。次回からチャンツや歌,ゲームを交えながら英語に慣れ親しめるように頑張っていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 学級目標を決めよう 5年
5年生では1年間の学級の目標を決めるために話し合いの時間を作りました。事前に家でどんな学級にしたいのかを理由とともに考え,早速班で意見を出し合うことにしました。
新しい学級がスタートして2回目の話し合い活動ですが,順番を決めて,限られた時間の中で意見を交わすことができました。 話し合いの後には,グループの代表の人に学級全体で発表してもらったのですが,特に「このようにしましょう」とは伝えていないにもかかわらず,全員の意見から班としての意見をまとめる班も見られ,自分たちの目標を自分たちの力で考えようとする前向きな姿勢が伝わってきました。 今日出た意見をもとに今年一年の目標を決めたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 学校探検をしました 1年
今日は学校探検をしました。職員室や保健室など,子どもたちがこれからたくさん訪れる機会のある部屋を回って,場所を覚えます。途中,他の学年の教室の前を通るときは,どんな授業をしているのか興味津々!英語の先生の授業や,たくさんの実験道具がある理科室には目を輝かせていました。
写真のようすは,フラワーランドを探検中の子どもたちです。今フラワーランドには春の花がいっぱい!今日は少し立ち寄っただけですが,また生活の時間に,たくさん花の観察をしようと思います。 ![]() ![]() 講堂の片付け 6年![]() 体育の授業が始まるので、所定の場所に戻しました。 結構な力仕事です。 6年生が、休み時間にしました。 仕事は積極的。頼れる6年生です。 がっこうのやくそく 1年![]() 担任の先生のお話をしっかりと聞いていました。 教室での約束を学びました。 入学式
着任式・始業式後,入学式がありました。担任の先生から名前を呼ばれると,元気よく返事をすることができていました。また,入学式には2年生・3年生が参加し,鍵盤ハーモニカの演奏や元気な歌声,そしてお迎えの言葉で,素敵なお迎えをしてくれました。
入学式が終わると,早速1年生は自分の教室に行き,担任の先生の話をよい姿勢で聞くことができていました。 少しずつ学校生活に慣れ,よく学び,よく遊び,楽しい一年になるようにしてほしいです。そのために,6年生を中心に,1年生を支えていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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