南タイム

本日の南タイムは４年生のみさきの家に関する内容の発表でした。６年生は司会とインタビュアーを受け持ち，自分の責任を果たしていました。

３年生 算数「時間と長さ」

算数では，「時間と長さ」の学習をしています。

実際にメジャーを使って
黒板の横幅や靴箱の長さ・教室や廊下の長さなどを測りました。

長い長さは，一人では測れないので
・０のところを持つ係
・長さを測る係
・記録係
など順番に交代しながら協力しながら活動していました。

６年生の様子

先週の木曜日，社会科の研究授業が６年１組でありました。江戸時代の医学について学習しました。グループで話し合い，ホワイトボードに考えたことをまとめました。

３年生 国語科「ローマ字」の学習

国語科では，ローマの学習をしています。

ローマ字での書き表し方は，一通り学習したので
今は，慣れるためにグループ内で問題を出し合いながら
学習を進めています。

コンピュータを使うためにも，ローマ字は使える方が便利なので
徐々に習得していってほしいです。

2年生 ドッジボール大会

今週から運動委員会企画のドッジボール大会が始まっています。この大会を楽しみにして練習をしている姿もありました。勝敗はつきますが，一生懸命クラスの友達を応援している姿はとても素敵でした。来週は，１年生と対戦をします。

1年 ドッジボール大会

　中間休みに，低学年のドッジボール大会が行われました。
　体育で勉強した「ころがしドッジボール」で学んだよけ方を生かしてどの子も一生懸命ドッジボールに取り組みました。1組も2組もよく頑張りました。
　接戦の末，1組が僅差で勝ちました。20日に2年生と勝負します。

４年生 国語では・・・

　国語では「だれもが関わり合えるように」という学習があります。この中の資料に視覚障害者の点字についての手記があります。子ども達は，その資料からさらにくわしく知りたいことや分からないことを課題にして調べ学習をしました。
　その調べたことの発表会をしました。発表者はブースに分かれ，聞くために集まった人に調べたことを発表します。少人数の前での発表なので，発表しやすく，聞く人も身近で聞きやすかったようです。
　自由参観だったので，保護者の皆さんにも聞き役として参加していただきました。するどい質問に一生懸命返答していた人もいましたが，それが次に集まった人への発表にいかされていました。
　なごやかな中での授業でした。協力くださってありがとうございました。

４年生 エコライフチャレンジ

　自由参観１日目の総合の時間に気候ネットワークの方を迎えて，地球温暖化防止のため自分達でできるエコの取り組みについての授業をしました。
　夏休みに取り組んだものを基に，クループで付箋を使って考えていきました。実践しやすかったものとなかなか実践できにくかったものについて分けました。すると，それぞれのグループの傾向がよくわかりました。
　最後にまとめた紙を見ながら，目標を考えて発表しました。これからの生活でぜひ続けていってほしいと思います。

６年 自由参観日

親子交流会の後，子どもたちに感想を聞いたり，一日のふり返りを書いたりした中で，「おうちの人と卓球ができて楽しかった。」「バレーでサーブが決まってよかった。」などの声がたくさんありました。

薬物乱用防止教室では「悪いことをする人は，正しい行動をする人に近づかない」など，スクールサポーターの方の経験を聞いて学ぶことがたくさんありました。

自由参観 体育「マット運動」

14日（水）の4時間目の体育の時間は「マット運動」の学習をしました。
「前転」「後転」「側転」「とび前転」に取り組んでいます。
連続回りや苦手な技を何回も繰り返し練習し，子どもたちの「できた。」という声がたくさん聞こえてきました。