１年 あらしやまたんけんたい！

　生活科で，なかよしいっぱいだいさくせんを学習しています。以前に２年生に連れて行ってもらった学校探検から，さらに知りたいことが増えた１年生。

「今度は自分たちだけで行ってみたいな。」
「教室の中までじっくりと知りたいな。」

という思いをもちました。

　今日はその作戦会議をしました。探検隊の名前も考え，特に行ってみたい教室を相談しました。今からわくわくしている様子が伝わってきました。

図書室より

　来週は，あじさい読書週間です。それに先駆け，今週は，図書委員によるエプロンシアターを行っています。

　読書時間に各クラスを周り，楽しんでもらっています。各グループで練習をして，登場人物をうまく動かしたり，セリフを工夫して読んだり，みんなに楽しんでもらえるように練習をがんばってきました。
　多くの人がお話に親しんでくれると嬉しいですね。

光とかげから生まれる形

　図工科では，体育倉庫にあるものを組み合わせて，太陽の光からできるかげを使ってすてきな世界を作りました。
　ただかげを作るだけでなく，どう光を当てるかによって，かげの形や大きさは変わることに気づきました。
　さらに，体や指を使ったり，友達と列になったりして，すてきな作品を作ることができました。

生き方探究館へ行きました！

　総合的な学習の時間では，「京都大好き」というテーマで私たちの住む京都についての調べ学習をしています。
　そこで，生き方探究館へ行って，「殿堂」と「工房」の学習をしました。
「殿堂」の学習では，京都の先端の技術を使った「ものづくり」について，分かりやすく説明したパネルやビデオや展示を見て，新たな発見がいっぱいできました。
「工房」の学習では，「ローム」という企業の方にお世話になり，半導体を使ったＬＥＤライトの工作をしました。
　実際見たり体験することで，さらに考えが深まり，「京都ってすごいな。」「これを考えた人は，苦労されていたんだな。」「将来，こんなものを開発してみたい！」などが子どもたちの感想で出ました。
　今回の学びで，深まったことをこれから友達と交流する予定です。

鉄棒での技★

　体育科では，鉄棒の学習をしています。「上がる」「まわる」「下りる」技の３つを組み合わせます。それぞれどんな技にするのかを考えました。
　中には，こうもりふりおり，前方かかえこみ回りなど，難しい技に挑戦している子もいます。
　梅雨の時期になりますが，元気いっぱい外で遊んで，さらにたくましい体を作っていってほしいと思います。

６月のかざり

６月の飾りとして「あじさい」を作りました。
作りたいあじさいの色を自分で選び，選んだ色画用紙をちぎって貼って
作りました。
カタツムリも喜んでいます。

長さのよそう

　算数では，長さの学習をしています。今日は，身の回りの物の長さを手や指を使って予想をたてた後，ものさしを使って実際に長さをはかりました。
　「思っていたよりえんぴつは長かったよ。」「予想とぴったりだった！」など，たくさんの発見があったようです。

きれいなにじが描けました

　図工では，初めて絵の具の使い方を学習しました。水入れやパレット，筆など，たくさんの道具に子どもたちは興味深々でした。
　今日は早速，赤・黄・青の３色の絵の具を使って７色の虹を描きました。３色を混ぜると様々な色ができることに大喜びの子どもたちでした。
　教室にとてもきれいな虹がかかりましたね。

はじめての調理実習

５年生になり初めての調理実習を行いました。

小松菜のおひたしとゆで卵を作りました。
みさきの家での野外炊事で慣れているのかとても手際が良く，
料理が完成するころには洗い物も机の上もきれいになっており，
さすが５年生でした！

調理実習ではこれから「ゆでる」以外の活動も増えきます。
「次も早くやりたい！」と意欲的な子ども達でした。

１年 楽しい時間・・♪

　朝読書の時間，今日は読み聞かせボランティアさんが来てくださいました。おもしろい絵本に，上手な読み手さんのおかげで，すぐにお話の世界にひきこまれました。楽しい時間を過ごせましたね！