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最新更新日:2024/08/27 |
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土曜学習『木工作品を作ろう!』
9月10日(土)
土曜学習『木工作品をつくろう!』を行いました。作った作品は「コリントゲーム」です。 初めて釘打ちをした人もいたようですが,みんな上手にできました。けがすることなく,安全に活動することができました。 『おやじの会』から2名の方が参加してくださり,釘の打ち方を教えて下さったり,欲しい形に木を切ってくださったりしました。 作った後はみんなでお互いの作品を鑑賞したり,遊んだりしました。 今回の土曜学習を生かして,お家でも木工作品を作ってみるのもいいですね。 ![]() ![]() ![]() 3年のページ ゴムや風でものをうごかそう![]() 植物の観察に加え,「ゴムや風でものをうごかそう」という学習もしています。 今回は,風の強さを変えて,車のすすむ長さを調べました。 写真の場面では,送風機を使って,風の強さを確認していますね。 予想を立てて実験し,わかったことをまとめました。 結果は,お家で子どもたちに聞いてみてください。 3年のページ 植物の観察 3![]() 元気いっぱいな3年生でも,あまりの暑さに日陰でノートを書くことが多かったです。 ずっと近くで観察してほしいなという気持ちもありましたが,とても微笑ましい光景でした。 気になるところは,近くに行ってじっくりと観察していました。 3年のページ 植物の観察 2![]() 絵の様子から,現在のヒマワリの状態がよくわかります。 この後はどうなっていくのか,また学習していきます。 しいのみ学級のページ ハンカチ落とし!![]() 中間休みに,たてわり班で,なかよし遊びをしました。 「ハンカチ落とし」の班は,大盛り上がり! 1年生や2年生に優しく接してくれる,お兄さんやお姉さんの姿がとても素敵でした。 3年のページ 植物の観察 1![]() 6月頃から育てていたヒマワリの観察をしました。 夏休み中はまっすぐと凛々しい姿で咲いていたヒマワリも,今は少し変わりました。 その様子を子どもたちはしっかりと観察していました。 何回か観察を繰り返すことで,観察の仕方も身についてきました。 成長を感じられます。 今日の給食![]() 今日の献立,『玄米ご飯』『マーボどうふ』『じゃこ』『ほうれん草ともやしの炒めナムル』『牛乳』です。 『ほうれん草ともやしの炒めナムル』は,さっぱりとした味付けで,『ご飯』にとてもよく合いました。 『マーボどうふ』は,味付けよく,おいしくいただけました。 たてわり活動「なかよしの日」![]() ![]() ![]() 今年度から取り組んでいる『たてわり活動』の一つとして,中間休みに『たてわり遊び』をしました。たてわりグループの半分が室内で活動し,半分が運動場で遊びました。1年生から6年生までの異年齢グループがどんどん仲良くなっていきます。これからも楽しみです。 5年のページ わたしの足はどんな足?![]() ![]() 図工の授業で「足のスケッチ」をしました。 じっくりと足を見ながら指の並びや,土踏まずの形などに注目しながらえがきました。 はじめて自分の足を絵にあらわす子もいて,みんなとても楽しそうに集中していました。 しいのみ学級のページ みんな大好きトランポリン!![]() ![]() しいのみのみんなで,「アスレチックあそび」をしました。 平均台を渡って,縄の山を登って,すべり台を滑って,トンネルをくぐって,最後はみんなの大好きなトランポリン! 汗だくになりました! |
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