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最新更新日:2025/10/17 |
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【2年】間違い探しクイズ
国語科「ミリーのすてきなぼうし」では,どんな視点でクイズを作るかを考えていきます。
5時間目の学習は,みんな一緒に同じ場面でクイズを作りました。選んだ一文からキーワードになる言葉を違う言葉に置き換えてみました。すると,間違いを見つけるクイズができてしまいました。 子どもたちは予想したより簡単にクイズが作れたようで,とても驚いていました。 ![]() ![]() ![]() 【2年】好きな場面
4時間目は,ミリーのお話の中で一番好きな場面を選びました。好きな場面にはハートを貼りつけました。
なぜその場面が好きなのか,どうしてその帽子が好きなのか,子どもたち一人ひとりに違った理由がありました。それをカードに書いて,友達と伝え合いました。友達の考えや気持ちを聞いて,同じ場面でも好きな理由が違ったり,似ている点があったりして,気づきがあったのではないでしょうか。 ![]() ![]() ![]() 【2年】ミリーのお話を紹介します!
学習の3時間目は「ミリーのすてきなぼうし」がどんなお話か紹介します。
ミリーの買った帽子はどんな帽子なのか,どんなふうに変化していったのか,挿絵を使って読みました。 最後にどんなお話かまとめた紹介文を参観した先生方に聞いてもらいました。 緊張と嬉しさの入り混じった表情でした。 たくさんの先生方に聞いてもらえてよかったね!みんなとてもがんばりました。 ![]() ![]() ![]() 6月26日(日)「日曜参観」その5![]() ![]() 体育館前では,「愛のひとしずく運動」として鉛筆等の販売が行われました。皆さまの温かいご協力,ありがとうございました。 6月26日(日)日曜参観 ・その4「引き渡し訓練」を実施しました。
4校時は「引き渡し訓練」を実施しました。
引き渡し訓練とは・・・緊急時,お子たちを安全に保護者の皆様に引き渡すために訓練です。今回は,京都府南部に台風の特別警報が発令されたことを想定し,訓練を実施しました。 まずはじめに保護者の皆さんに体育館に集まっていただき,学校長より訓練の流れを説明させていただきました。そのあと,高学年から順に,各教室に保護者の皆さんはお子様を迎えにいっていただきました。各担任は,事前に保護者の皆様より提出していただいた「緊急時引き渡しカード」の引取り者氏名とお迎えに来られた方とを確認の上,お子たちを引き渡していきました。 保護者の皆様,お忙しい中訓練にご参加いただきましてありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 6月26日(日)「日曜参観」その3![]() ![]() ![]() 〈写真:4年・5年・6年〉 6月26日(日)「日曜参観」その2![]() ![]() ![]() 〈写真:1年・2年・3年〉 6月26日(日)「日曜参観」その1![]() 〈写真:ひまわり学級〉 6月26日(日)PTA総会![]() ![]() 4年 みさきの家を終えて・・・![]() みさきの家で残すことのできた「証」を学校生活に生かせるように, 逆に今回残せなかった「証」は,今後少しでも多く残せるように, 4年生での学校生活を送っていきたいですね!! そして,浦山ラリーの結果発表をしました。 暑い中がんばったこともあり,結果発表は大盛り上がりでした! |
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