6年のページ 科学センター学習 その２

７月１日（金）
　学習の様子を見ていると，２時間はあっという間でした。
　友達と協力して話合いながら授業をしていました。
　みんなよく頑張りました。

6年のページ 科学センター学習 その１

７月１日（金）
　科学センターへ行き，理科の特別学習を行いました。
　どんな授業かは行ってからのお楽しみでした。
　各クラス別の授業でした。１組は，メダカ，２組は金属，３組は岩石の学習でした。

　子どもたちは，授業が始まると，手を挙げて発表もたくさんしていました。
　６年生の子どもたちにとって，驚きと発見がたくさんありました。

しいのみ学級のページ 科学センター・エコロジーセンター学習

７月１日（金）
　４年生は,科学センター・エコロジーセンター学習へ行ってきました。
　午前中は科学センターで,プラネタリウム学習のあと,楽しみにしていた「チョウの家」へ。綺麗な蝶に感動していました。炎のブースでは,打ちあげ花火の色がどのようにして作り出されているのかが分かりました。
　午後からは,エコロジーセンターへ移動して,ゴミの３Rについて学習しました。子どもたちは,ゴミについて,これから,どのようにしていきたいかを,それぞれに考えられたようです。

2年のページ トマトを収穫したよ！

７月１日（金）
　毎朝，トマトにお水をあげに行くたびに「花が３つ咲いてたよ！」「トマトの実が昨日より大きくなってたよ！」と嬉しそうに報告してくれる子ども達。

　最近は，「実が赤くなってきた！！」「本物のトマトみたいになってきたよ！」「食べられそうになってきている！！」という声が聞こえてくるようになってきました。自分たちが苗から育てたものが，お店で売っているトマトのようになっていくのが不思議な様です。

　今日は大切に育ててきたトマトの実を収穫しました。

　「うわ〜！すごい！」「早く食べた〜い！」と嬉しそうにそして，とても大切に収穫したトマトを手にしていました。きっとお家で大喜びで食べているのでしょうね！

4年のページ 京都青少年科学センター・京エコロジーセンターでの学習３

７月１日（金）
　午後からは，京エコロジーセンターで学習しました。はじめ，全体の場で学習が行われ，「３Ｒって知ってる？」というお尋ねがありました。子どもたちは「う〜ん…。」といった表情でした。そこで，「今からごみへらし隊になって，どうやったらごみがへるのか考えよう。」ということになり，６つのグループに分かれて，どうやったらごみがへるのか考えました。
　ごみをへらすには，まず，エコバッグや水筒などを使いごみの発生を抑制すること（リデュース）が大切だということを学びました。
　次に，小さくなった服などは，弟やいとこなどにあげて再利用すること（リユース）が大切だということを学習しました。
　そして，新聞紙やペットボトルなどはリサイクルをすることが大切だということを学びました。
　今日の学び（３Ｒ：リデュース・リユース・リサイクル）を今後の生活に生かしていけるといいなと思います。

4年のページ 京都青少年科学センター・京エコロジーセンターでの学習２

７月１日（金）
　午前中の京都青少年科学センターでの学習を終え，次は，隣にある京エコロジーセンターでの学習ですが，その前に，お昼ご飯を食べました。
　午後からの学習も頑張ります。

4年のページ 京都青少年科学センター・京エコロジーセンターでの学習１

７月１日（金）
　最近は雨ばかりですっきりしないお天気でしたが，本日は良い天気の下，校外学習が行われました。
　午前中は，京都青少年科学センターに行き，体験型の展示を通して理科・科学について学習しました。子どもたちは実際に化石や燃焼実験，磁石の実験などに触れ，面白そうに体験していました。
　科学センターの中にはプラネタリウムがあり，７月８日の星空を見て，「北斗七星」や「北極点」，「春の大三角」や「夏の大三角」について教えていただきました。また，月について，位置が変わることや形が変わることなども学習しました。
　ご家庭でもお子と実際の星空や月をご覧になってみてはいかがでしょうか。

５年のページ 本の紹介をしよう

６月３０日（木）
　国語科「広がる，つながる，わたしたちの読書」では，本の紹介のポスターを作りました。
　職人の技や仕事についての本の中から，自分で本を一冊選び，キャッチコピーを考えました。
　紹介文やイラストを加え，本をすすめるポスターを完成させました。
　その後，班で自分のポスターと本を紹介し，お互いに読みあいをしました。
　今回はポスター作りをしましたが，他にも本の紹介の方法があるので，書店などで探してみるといいですね。

しいのみ学級のページ 七条小ラリー

６月３０日（木）
　学校の様々な場所を巡って，たてわり班のみんなと協力をして，問題を解く，『七条小ラリー』がありました。
　これまでに，代表委員会のみんなが，問題を作ってくれたり，たくさんの準備をしてくれていました。
　子どもたちは，たくさん歩いて，頭をひねって，良い汗をかきました。
　終わってから，「楽しかった！」「全部解けてうれしかった！」「おもしろい問題があったよ！」と，感想を言い合いました。

しいのみ学級のページ 収穫！

６月３０日（木）
　大きくなったピーマンと万願寺唐辛子とミニトマトを収穫しました。
　子どもたちは，見事に育った野菜たちを目の前に，どきどきしながら，はさみを入れました。
　植物は，生命を持っていることや，成長することに，気づくことができました。