今日の給食

６月２日（木）
　今日の献立は，『麦ごはん』『豚汁』『アジの竜田揚げ』『ひじきの煮つけ』『牛乳』です。
　今日の食材の『アジ』は，春から夏にかけてよくとれます。「味」が良いから『あじ』と呼ばれるようになったくらいおいしい魚です。体をつくる『タンパク質』や，骨や歯をつくる『カルシウム』が多く含まれています。

５年のページ みんな遊び

５月３１日（火）

　暑い中，練習を重ねてきた運動会も無事に終わりました。子どもたちは疲れも見せず元気いっぱいに遊んでいます。
　今日は「みんな遊び」で「けいどろ」をしました。遊びを通してもクラスのきずなを，また深めていけるといいですね。

４年のページ 図工係さん

６月１日（水）
　４年生では子どもたちが係活動を充実させています。その中の図工係の活動を今日は紹介します。
　図工係は，工作が大好きな子どもたちが集まっています。クラスみんなが楽しめるおもちゃを作るため，ずっと頑張って作業していました。そのおもちゃがついに完成しました。そのことを図工係がクラスのみんなに伝えると，休み時間にたくさんの人がおもちゃで遊んでいました。
　みんな，本当に楽しそうに遊んでいました。

４年のページ 話し合い活動

６月１日（水）
　４年生では国語科で話し合いの学習をしています。
　司会・書記・時間管理係を決めて，話し合いを実際にしました。
　今日は，「夏のレジャーに行くなら，海派？山派？」というテーマで話し合いました。

　海派と山派に分かれて討議が始まりました。海・山のメリット，デメリットを出し合い，話し合いは盛り上げりました。
　たくさんのいろいろな意見が出ておもしろかったです。

　司会グループの人も話し合いをスムーズに進めることができていました。

６年のページ さぁ！『修学旅行』です

６月１日（水）
　今日の２時間目に修学旅行に向けて，どんな場所に行くのか説明を聞きました。

　今日の説明を聞いて，子どもたちの中でより楽しみになったようで，『わーお』『すごい』などの声が聞こえてきました。

　修学旅行まであと約２週間です。
　これから行く場所について事前に調べ学習をしていきます。

６年のページ 討論会に向けての準備

６月１日（水）
　今，国語では『学級討論会をしよう』という学習をしています。

　一回目の討論の議題は『動物園にいる動物のほうが，野生にいる動物より幸せである』です。
　この議題について【肯定】【否定】に分かれ討論をします。その討論を【聞く】グループと討論会を進める【司会】という４つのグループに分かれます。

　今日は役割分担し，それぞれのグループで討論会に向けて準備をしました。

　話し合いを聞いていると，それぞれの立場で考えていることが違い，とてもおもしろそうな討論会になりそうです。

６年のページ 今日の朝学習は漢字！！

６月１日（水）
　今日の朝学習は，『漢字のプリント』をしました。
　５年生で習った漢字の復習です。

　朝から集中して取り組んでいます。

５年のページ 家庭科室 探検！

６月１日（水）
　５年生から新しくスタートした教科の一つに「家庭」の学習があります。
　今日は，家庭科室にある物を予想した後，みんなで，家庭科室探検に行きました。家庭科室の中を興味津々見渡し，「こんな物まである！」「えっ！これは見たことない！」と，たくさんの発見をしていました。
　早く家庭科室で実習したいと気持ちを高めた子どもたちでした。

今日の給食

６月１日（水）
　今日の献立は，『黒糖コッペパン』『豚肉のケチャップ煮』「たっぷり野菜のビーフン」『牛乳』です。
　今日の『たっぷり野菜ビーフン』に使われている『キャベツ』は，『ビタミンＣ』が多く含まれています。品種によって旬が違います。大きく分けて『春キャベツ』『冬キャベツ』があります。『春キャベツ』は，やわらかくて甘味があります。

「育つ」季節

６月１日（水）
　６月になりました。学校のアジサイがとてもきれいに色づいています。
校内では，植物がどんどん大きくなっています。
　
　運動会が終わり，子どもたちは，落ち着いて学習に向かっています。
知力・体力ともに大きく育っていく時期です。