京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/01
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11月19日(水)就学時健康診断 詳しくは右下のリンク 『就学事務手続き(R8新入学)』をご確認ください。

後期開始

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後期が始まりました。
始業式では校長先生から
「人は見かけによらぬもの」
というお話をしていただきました。

人を見ためで判断するのではなく,
きちんと付き合ってよいところを
認めましょうという意味です。

後期はみんなで仲良く平等に付き
あえる関係を広げていきましょう!!

前期終了

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前期終業式が行われ,教室では
子どもたちが通知表をもらいました。

前期最後の日をそれぞれの思いで
過ごしたようです。

後期は10月5日(月)からです。
前期の学校生活を振り返り,
後期を新たな気持ちで臨んで
ほしいと思います。


4年 運動会団体演技の練習中です。

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 今年の運動会で4年生は,「ソーラン節」を踊ります。ソーラン節とは北海道の民謡でニシン漁の歌です。踊りの中にも,ニシン漁を意識した動きがたくさんあります。網を引く動きや,舟をこぐ動き。4年生全員が,一斉に動きをそろえると圧巻の一言です。
 まだまだ,踊りの半分を覚えたところです。これから運動会に向けて,一所懸命取り組んでいきます。

4年 消防署見学

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 9月28日(月),伏見消防署へ社会見学に行ってきました。まずは,消防署員の方からお話を聞き,その後,消火器の訓練や署内見学を行いました。さらに,実際のはしご車を使った訓練の様子も見学し,はしごの高さに子どもたちは大きな歓声を上げていました。消火器訓練を終えたということで,子どもたち一人一人に「我が家の防火診断士」の認定証が配られました。
 学校での学習で学んだことが,見学を通してより深まり,知識として定着したと感じています。子どもたちが防災に対する思いをよ一層強めてくれることを願っています。

お話の絵

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図画工作の学習で”お話の絵”に取り組んでいます。先生が読む物語を聞いて,場面を思い描き絵に表していきます。子どもたちが物語のどの場面を選ぶかはそれぞれです。自分が一番心に残った場面を一生懸命に描いています。今回はいつも通り絵の具で塗っていくだけではなく,脱脂綿やティッシュを使ってポンポンしたり,コンテを削って画用紙に色をつけたり,様々な工夫をしています。これから出来上がりが楽しみです。

1年 「花育活動がんばったよ!」

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 花育活動のアドバイザーの方々に来ていただき,1年生が取り組みました。
 「花育活動」は,植物に関心をもって栽培する楽しさや喜びを体験することをめあてとしています。肥料や土の扱い方や,お花を成長させるためのお世話の仕方など,いろいろなことを教わりました。その後の活動では,それを実践することができていました。
 冬が終わるころに綺麗に咲くようなので,それまでみんなで大切にお世話をしていきたいと思います。

【6年】演劇鑑賞に行きました

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9月も終わりですね。気候も涼しくなり,すっかり秋ですね。
今日は6年生が演劇鑑賞で京都劇場まで行ってきました。
演目は劇団四季の「王子とこじき」でした。歌にダンスに表現力豊かに演じている様子を,子どもたちは夢中で見入っていたようです。
また,子どもたちに劇中の歌を教えてもらい,一緒に歌う場面もありました。
どんな歌なのか,またお家で聴いてみてください。

校内読書賞

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 今週末にむかえる前期末に合わせて校内読書賞を発行します。4月から今までに読んだ本の冊数やページ数に応じて,30冊賞(2000ページ賞)50冊賞(3500ページ賞)100冊賞(7000ページ賞)をわたします。3月には,京都市教育委員会から「めざせ100冊,読書マラソン」の賞状が届きますが,それまでのショートステップの目標にと4年前からはじめました。分厚い本を読むことが多くなる高学年は,なかなか冊数を増やすことが難しいので,ページ数の賞に挑戦している人が多いようです。
 あと何冊で,100冊賞,あと何ページで3500ページ賞・・・と読書ノートの記録を伸ばしていってくれることを願っています。
 

1年 食育「ただしいかみかた」

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 1年生の学級活動として,栄養教諭の丸橋先生に「正しい噛み方」の授業をしていただきました。
 「正しい噛み方をしよう」ということをめあてとし,紙芝居で読んでもらい,「まほうのたべかた」を習いました。子どもたちは,その紙芝居の中に登場していた「まほうのたべかた」の本をもらい,早速その後の給食から実践して食べることができていました。

2年 図画工作「お話の絵」

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 物語を聞いたり読んだりして,自分の好きな場面を描いています。
 お話から感じたり,思いついたりしたことを基にして想像を広げ,
楽しく絵に表します。
 また,画用紙や色の選び方も工夫しています。
 少しずつ取り組みながら,完成を目指しています。
 
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