１・２年，９組第５回定期テスト

２月２３日（火）

　いよいよ今年度最後の定期テストが始まりました。教室に入ると，これまでに比べ，より一層緊張感がみなぎっているように感じます。みんな，がんばってほしいですね。

１・２年生「土曜学習会」

２月２０日（土）

　２３日（火）から３日間，１・２年生と９組は今年度最後の第５回定期テストがあります。それを前に土曜学習会が行われました。１０：００から１２：００まで行われ，今回は１５５人が参加しました。

3年生 公立前期選抜

　２月１６日（火）

　本日は公立前期選抜の試験日です。朝から冷え込みましたが多くの３年生が受検をしに行きました。少し緊張した面持ちでしたが担当の先生に激励の言葉をもらい試験場へ入って行きました。実力が発揮されることを期待します。

校内研究授業

２月１６日（火）

　本校では，生徒の学力向上を目指して，年に３回の校内研究授業を行っています。今日の６時間目に今年３回目の研究授業を行いました。対象となる学級６クラスが残り，他の学級は下校となりました。

　今回は国語，社会，数学，理科，音楽，英語の６教科で行われました。授業の後には，教員が授業ごとに集まり，授業の改善に向けて研究討議しました。

１年 学年だより

　遅くなりましたが，１年の学年だより第１５号から第２３号までをアップしました。「配布文書一覧」→「学年便り　１年」からご覧になれます。

　最近の２２，２３号については，下のＵＲＬから直接ご覧になれます。

２２号　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2030...

２３号　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2030...

１年生「ファイナンスパーク学習」２日目

２月１１日（木・祝）

　１０日の２，３組に続いて，１１日（木・祝）には１，４，５組が生き方探究館でファイナンスパーク学習を行いました。この日も保護者の皆さんにボランティアとして参加，協力していただきました。ありがとうございます。

　生き方探究館には，写真では全ては紹介できていませんが，実在の企業に提供していただいたブースが設置されており，生徒たちは生きた教材で学習することができます。

　昼食をはさんで自分の立てたプランを検証していきます。最後にお世話になった皆さんにお礼を述べて学校に戻ってきました。

道徳「性教育」２回目

２月１２日（金）

　８日につづいて，全学年「性教育」２回目の学習を行いました。
　１年生は助産師さんに来ていただき，「生命誕生」についてのお話しを聴いて，生命の尊さについて学びました。

　２年生は８日に引き続き「男女交際」について学習しました。和やかに，率直に男女が意見を出し合って男女交際について考えました。

　３年生は「ぼく・わたしのライフプラン」というワークシートを基に，就職や起業，結婚，出産，育児などについて考え，自分の将来を展望する学習をしました。

２年「学年だより」２４，２５号アップ

２月１３日（土）

　２年の学年だより第２４，２５号を「配布文書」→「学年だより　２年」にアップしました。
　下記ＵＲＬより直接ご覧いただけます。


２４号　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2030...

２５号　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2030...

１年生「ファイナンスパーク学習」１日目

２月１０日（水）

　１年生は１０日（水）に２・３組，１１日（木・祝）に１・４・５組に分かれて「ファイナンスパーク学習」を行います。貸切バスで府庁前にある「京都まなびの街生き方探究館」に行って来ました。

　将来，大人になって家庭を持ったら，日々の家計をどのようにするべきか，一生をどのように設計するか，などについて学習します。実際に光熱水費，教育費，娯楽費などと想定した年収との関係を考え，プランを作ります。生徒は「お母さんの苦労がわかる」など感想をもったようです。

　保護者のボランティアの皆様にも大変お世話になっています。感謝申し上げます。

２年生「ふれあいトーク」

２月１０日（水）

　２年生は，５・６時間目に体育館で「ふれあいトーク」を行いました。本校では，毎年この時期に２年生で実施しています。
　６クラスそれぞれ６〜７人の６グループ，計３６グループに分かれて，「スマホ等との『かしこい』つきあい方」をテーマに話し合いました。地元はもとより，市内各地，各機関から来ていただいた大人の方に，各グループに２〜３人ずつ入っていただき，大人の意見も聞きながら和やかにトークが進みました。
　いくつかのグループから，話し合ったことを発表して閉会となりました。