分数の学習がはじまりました

算数科では，分数の学習がはじまりました。
テープ図を使って，１ｍを超えた「はした」の長さはだいたいどれくらいかの長さがあるか考えました。班で協力して，折ったり印をつけたりしながら考えていました。

昔の道具を使ってみよう！！

３年生の社会科の授業では今，昔使っていた道具について学習しています。
先週の授業で，せんたく板を実際に使って洗濯をしてみました。
「やってみると思っていたより難しかった。」「大変だった。」「こんなことを毎日していたなんて・・・。」など，昔の人々の苦労を身をもって感じていました。

【1年】フェスティバルに向けて

1年生は今，12/17のフェスティバルに向けて準備中です。
下鳥羽保育園の年長さんを迎えて楽しんでもらおうと，もの作りに励んでいます。生活科の「秋見つけ」で採取した木の実や落ち葉を使って，あそび道具を作っています。
子どもたちのアイデアは計り知れないですね。想像を超えるものができあがっています。

11日に，国語科の「てがみでしらせよう」の学習で手紙を書きました。お家の方にもフェスティバルに来てもらおうと，みんなで伝えたいことを出し合いました。その過程で，子どもたちから「お仕事が休みだったら」「もしよければ」という手紙を送る相手を気遣う言葉が出てきました。お母さんやお父さんに負担がかからないようにしたい気持ちの表れですね。また，みんなで考えた文章に自分の思いを付け足して，すてきな招待状ができました。

楽しいフェスティバルになるよう，本番に向けてがんばります！

【1年】読み聞かせ

月に一度，朝の読書の時間に読み聞かせボランティアの方に来ていただいています。12/2(木)に，今年最後の読み聞かせがありました。

今月は『ちいさなもみのき』と『ぼくがいっぱい』の2冊の絵本を読んでいただきました。『ちいさなもみのき』はこの季節にぴったりのお話です。

読み聞かせの後に「自分がいっぱいいたらいいなと思う人は？」という質問に何人かが手を挙げていました。自分がたくさんいたら，どうなるのでしょうね。

子どもたちは読み聞かせボランティアの方が来てくださるのを楽しみにしています。
これからも，すてきなお話をたくさん聞かせてほしいです。

（6年）12月3日 伏見中オープンスクール！５

あっという間の半日でしたが，少しは中学校での生活に向けて気持ちを高められたことと思います。
あと４カ月弱でみなさんは中学生になります。
今の生活を振り返り，格好いい中学生になるためにはどうすればいいのか，今一度考えていきましょう！

（6年）12月3日 伏見中オープンスクール！４

伏見中学校にはたくさんの部活動があります。
短い時間ではありましたが，見学をさせてもらうことができました。
年齢は少ししか変わらないはずなのに，中学生の先輩はとても格好よく，たくましく見えましたね！
６年生の子どもたちにも，是非様々な部活動で活躍してほしいものです。

（6年）12月3日 伏見中オープンスクール！３

各クラスに分かれての体験授業！
１組…国語　２組…数学　３組…英語
の学習でした。
中学校の授業，少しイメージがわいたかな？
楽しそうに授業を受けている様子が印象的でした。

（6年）12月3日 伏見中オープンスクール！２

その後は生徒会役員の皆さんによる学校紹介の劇！
伏見中学校のルールを，分かりやすく説明してくださいました。
真剣な表情で聞いていた子どもたちは，きっとまだ見ぬ春からの新生活に心をわくわくさせていたことでしょう。

（6年）12月3日 伏見中オープンスクール！１

この日は伏見中学校でのオープンスクールでした！
最初は体育館で，中学2年生によるポスターセッションを聞きました。
調べた内容を面白く発表してくれるお兄さんお姉さんの話を，子どもたちは夢中で聞いていました。

【1年】小さなクリスマスツリー

11月26日(木)は自由参観日でした。

朝、1時間目が始まる前から，子どもたちの様子を見ていただきました。
いつもの1時間の参観とは違い，学習を中心に子どもたちの一日の様子をじっくりと見ていただくよい機会です。

1年生は図工科，算数科，国語科の授業を行いました。
図工科では，「あきみつけ」で拾った松ぼっくりを使って，小さなクリスマスツリーを作りました。

参観していただいた保護者の方にも手伝ってもらい，
ツリーに飾る羊毛フェルトを小さく丸めました。
はじめは子どもたちの小さな手では少し難しそうでしたが，
だんだん上手に丸められるようになってきました。

子どもたちは小さなフェルト玉を，めんぼうを使って器用にツリーにつけていました。
とても集中した時間です。

できたツリーは小さいけれど，とても満足いくものができたようです。
すてきなクリスマスになるといいですね。