『国際理解教育』１年その２

　２年の時も思いましたが、彼らはホントに話が上手です。

　イケメンということもあって、女子が活き活きしています。また、男子の気を引き付けるのも上手です。

『国際理解教育』１年その１

　５時間目の「国際理解教育」がまだ続いているクラスがあるということで、急いで駆け付けました。

　シリアからの留学生が自国の文化について話してくれていました。

『掃除の時間』６組

　掃除の時間が終わり、学活が始まろうとしています。

『掃除の時間』その４

　最後には３年の男子も同じように声をかけてきました。「可愛い！」

『掃除の時間』その３

　やがて背後の３年生の校舎からも声がかかりました。
　先生も一緒です。

『掃除の時間』その２

　「校長せんせーい！　
　３年の女子と話をしていると、上の方から呼ばれました。

　何人かが、ピースをして窓から顔を出しています。
　カメラに収めると、あちこちから声がかかりました。

『掃除の時間』その１

　全市の校長会があり、学校へ戻ってきたのは２時を回っていました。

　学校は、全校清掃活動中です。
　
　掃除の合間に様々な写真が撮れました。

『南風、吹かせ！』〜Hot wind from Mukaijima〜

「信頼して共に進め！」
　…前略…　とにかく生徒と教師の信頼関係がしっかりとできていると感じました。朝の登校指導を見学させていただく前までは、登校指導というくらいだから、厳しく校則のチェックなどをしているのかな…と思っていましたが、実際に見させていただくと、生徒たちのまぶしい笑顔があふれる素晴らしい登校指導でした。私が中学生の頃は、教師との距離はとても遠く感じていましたし、ましてや校長先生とは３年間を通じて話したことがありません。これほどまでに生徒と教師の間に信頼関係を築くことは決して簡単なことではないと思います。特に、様々な課題を抱えた子たちが多く通う中学校であるため、より厳しい道のりだったのではないかと思います。校長先生のお話の中で、生徒指導の方向転換のことがありました。厳しくその場で注意して追い返すような生徒指導ではなく、生徒自身が気づき変われるまでじっくりと時間をかけて諭していくのだと。一日しか見学させていただいてないですが、学校をより良いものに、生徒から愛される学校にしようと教員が一丸となって取り組んでおられることが非常によく分かりました。学習指導も工夫した取組をたくさんされていて、とてもよい雰囲気の学校のように感じました。…後略…
　１月に京都教育大学１回生の学生さんを迎えしましたが、その際のレポートのコピーが送られてきました。みな「大変良い学びができた」と感謝の気持ちを書いてくれているのですが、その中で、本校が大切にしていることに気付いてくれているものがあったので紹介しました。「信頼関係を築く」とは簡単に言いますが、そう容易いものではありません。その辺りにまで気付いているこの学生さんがよい教師になってくれることを期待します。
　さて昨日、「公立高校前期選抜試検」が実施され、本校からも約８０人が受検しました。（今日も受検に行っている人もいます。）入試制度が変更されて３年目になりますので、生徒や保護者の皆さんも、既に十分承知のことだとは思いますが、普通科についてはこの選抜で合格するのは３割だけです。普通科受検の本番はあくまでも３月７日の「中期選抜」であることを確認しておきたいと思います。これまでに、３月の「中期選抜」まで気持ちを持続できない人を何人か見てきました。既に私立高校に合格して進路先を決定した人がいます。「前期選抜」で合格して進路を決定する人も出てきます。『自分も早く決めたい！』という気持ちから“焦り”が出てくるのです。第２志望であるはずの私立高校に進路変更したいと言い張った生徒がいた年もありました。
　今回の選抜では、少なからず不合格者が出ます。その人たちに伝えたいと思ってこれを綴っています。皆さんの大好きな先生方を信頼してください。目先の事に振り回されてはいけません。大学生も絶賛している信頼関係で、先生の言うことに従い、「中期選抜」までの時間を心乱すことなく学習に集中して過ごしてください。がんばるんやで！

『授業の様子』３年その４

　４時間目の授業、１・２組は保健体育です。
　女子は、教室で保健の学習、男子は体育館で今日はなぜかバレーボールです。

『休憩時間』３年その３

　チャイムが鳴りました。
　４時間目の始まりです。みんな、ちゃんとチャイムと共に授業の体制に入ります。