３年生 理科「ゴムや風でものをうごかそう」

ゴムや風の働きについて予想し，実験，考察をしました。
子どもたちは「実験」ということばにわくわくしながら，車の進んだ長さを調べました。
身の回りにもゴムや風の力を利用したものがいろいろあるので，見付けたり，自分でおもちゃをつくってみたりしてほしいと思います。

家ではどうですか？

今朝、教室を回っていると、図書室とふれあいサロンの前でこんな光景に出会いました。図書室では、５年生が夏休み中の貸し出し用の図書を探しに来ていました。ふれあいサロンでは、4年生が、エコライフチャレンジの取組で、外部講師の方々にお話を聞いていました。学校では、ごく当たり前にできるこんなことが、家でもできているでしょうか。あいさつについても同じことが言えます。近所の方や様々な出先で、子どもたちは、あいさつができているでしょうか。学校ではもちろんですが、ご家庭でも意識して教えていかないと、なかなか身に付かないものです。一方で、私たち大人がお手本を見せていかなければなりませんね。

日吉が丘高校 英語村出前授業

日吉が丘高校では，来年3月に英語村が設置されます。それに伴い，児童にも英語に親しんでもらうための取組として，出前授業が行われています。本校も応募して，昨日，日吉が丘高校から二人のALT（外国人英語助手）の方々に来ていただくことができました。子どもたちとバスケットボールを楽しむ中で，同時に英語にも親しんでもらおうという企画でした。指示はすべて英語でしたが，子どもたちはしっかりと理解して楽しむことができました。一人ひとつボールをもらう時も，Ball, please.といったり，high, low, right, left，fast, slowなどの指示もしっかりと理解できたりしていました。ALTは，自己紹介をクイズ形式でやってくれましたが，どの子も質問されていることの意味を推察しながら，クイズを楽しんでいました。

平成26年度後期学校評価（グラフ）

平成26年度後期学校評価のグラフを掲載しました。平成２６年度_後期学校評価（三者結果グラフ）

平成26年度後期学校評価

平成26年度後期の学校評価を掲載しました。平成２６年度_後期学校評価考察

夏休み前の授業参観

　とても暑い中，夏休み前の授業参観を行いました。

　子どもたちは，みな一生懸命に学習に取り組んでいました。
　１年生は，自分の好きなことを友だちやおうちの方に聞いてもらおうと，絵や話し方を工夫して発表していました。
　３年生は，ありがとうを伝えるために，はがきを使い言葉で感謝の気持ちを伝えることを学習しました。
　５年生は，水彩絵の具の特徴を生かして，色の濃淡を表現していました。
　他の学年もみな真剣に，楽しく学習に向かっていました。

　ご参観いただいた保護者の皆様，暑い中ありがとうございました。

一斉登校指導日（毎月１５日）

　毎月１５日を安全，防災の日として，朝の一斉登校指導を行っています。各登校班の担当が集合場所まで行き，学校まで一緒に登校しながら，危険個所や交通ルールの確認をしています。
　

全校集会『星にねがいを』

　１３日（月）全校集会『星にねがいを』を行いました。自分が頑張りたいことや目標にしていることなどを短冊に書いて，なかよしグループごとに交流した後，笹に飾りました。
　保健室の前に笹飾りを掲示しているので，参観日など，来校の際に子どもたちの書いたものを見てください。

たてわり給食

7月13日の4時間目に実施された児童集会後に、久しぶりに縦割り給食を楽しみました。赤白、それぞれ１グループずつが、一つの教室で大きな輪になって、一緒に給食を食べました。たくさんいると、なんかウキウキしますね。

茶道教室

土曜学習の日も合わせて、茶道教室も開いています。最近では、お茶をたててくれるのも、先生に指導を受けた高学年の子どもたちです。和菓子をいただきながら、ゆったりとした気持ちになれます。土曜学習に参加している児童は、休憩時間を利用して、全員が茶道教室に参加しています。