２限目の図書室

　１１月１６日（月）２限目の図書室の様子です。２年生保健体躯の授業では「マラソン大会」に向け、長距離走に効果的な身体の使い方やその練習法をグループごとに調べ、発表していました。短時間でテーマに沿った内容を調べ、ポスターにまとめる。そして、それをわかりやすくポイントを明らかにして説明する。その手際の良さに本当に感心しました。他教科でも取り組んでいることから、このような学習に熟練した伏中生は明らかに進歩・成長しているようです。
　また、お隣の家庭科室では住吉西保育園の園児をお招きし、絵本の読み聞かせを行っていました。いつものように最高の笑顔で園児達に３年生は接していました。

授業の様子（２年生技術科）

11月13日（金）５限　図書室を使った授業が行われました。２年１組の技術でのねらいは「工夫されている製品や技術が社会や環境に果たしている役割を説明できる」というもので，図書室にある本から工夫されている製品や技術を探し出して，どのようなところにどのような役割で使われているかを調べました。そのあと，４人グループで各自発表を行い，グループ内で共有しました。最後に班の代表の生徒が学級内で発表しました。身の回りにある製品や技術には環境に配慮されているものや省エネに貢献しているものが沢山あることがわかりました。

体育 バスケットボール

２年生体育では、バスケットボールの学習をはじめました。途中、マラソン大会に向けての持久走をはさみながらになりますが、チームのミーティングを繰り返す中で、シュートまで持っていく方法を突き詰めていきます。
写真は、１時間目の学習でボール慣れや個人技能の練習をしているところです。徐々に人数を増やしたりしながら、連携プレーの練習へと進んでいきます。

生徒会スローガン作成

12日（木）放課後，５限での認証式と第６９期生徒会スローガン発表を受けて，後期第１回中央委員会で横断幕と説明文を作成し，各学年のフロアに掲示しました。中央委員会での最初の取組となり，各学級の中央委員が新本部役員とともに熱心に作成していました。

授業の様子（３年生）

　３年生社会科の授業の様子です。「市町村合併はなぜ行われるのか」を本時のねらいに、公民的分野の学習を行っていました。私が教室に入ると、俄然張り切りだした生徒も少なくなく、ホワイトボードにまとめた各班の意見を「長所・短所」の角度から発表していました。質問に対しても堂々と受け答えを行い、３年生らしいたくましさでした。何よりも、教科担任と授業を受ける生徒の関係にとっても好感が持てました。

理科研究授業

　１１月１３日（金）理科の研究授業（１年）が行われました。教材名は「力と圧力」。身近な物理現象を学ぶこの単元では、力が物体に与える働きからいろいろな力について学習します。授業の中盤、スポンジと磁石を使った実験では、各班が苦労しながら検証結果をまとめ、データから圧力を求める計算式を立てていました。
　本校理科教員が公開授業に参加し、その後の研究協議でさらに授業改善をねらいに話し合いを深めます。先生方も互いに切磋琢磨し、元気のある伏見中になりたいものです。

認証式

１１月１２日（木）に認証式が行われ、新生徒会本部役員は校長先生から、代表クラスは生徒会長から認証状を受け取りました。新生徒会本部役員としては全校の前での初仕事として「HELLO SMILE 〜仲間・挑戦・つなぐ　伏中魂〜」に込められた思いを述べ、新しいスローガンのお披露目となりました。旧生徒会本部役員も今までの思いを全校の前で述べ、これからの伏見中学校を担う後輩へバトンタッチをすることができました。よりよい伏見中学校へ、伏中生一人一人のこれからの活躍を期待しています。

図書館を活用した授業 保健体育

２年生男子体育では、図書館を活用し、マラソン大会に向けての持久走の授業を前に、走ることをテーマにした文献の中から実践してみたいポイントを見つけ出し、発表していく授業を行いました。
フォームについてやストレッチの方法、筋トレの方法など、グループごとにそれぞれの文献の興味を持った点をまとめ発表していました。
授業で試して、マラソン大会につなげていきます。

持ち回り道徳 ９回目

各先生がお得意の道徳の指導内容を持って各クラスを回っていく、２年生道徳持ち回り制１０回中の９回目の授業が行われました。
写真は、夢をテーマにした道徳で、それぞれが夢に向かう思いを詩に込めて、写真の上に書いて発表する取り組みをしている様子です。
来週、最後の１回が予定されています。まだ登場していない学年の先生が教室にやってきます。お楽しみに。

１年生ポスター発表会

　１１月１１日（水）１年生は「ポスター発表会」を行いました。これは「総合的な学習の時間」で取り組んだ「豆記者新聞」の学習内容をポスター形式でまとめたもので、各クラスで班ごとに発表を行いました。保護者の方々にも参観を呼びかけ、今までの学習の成果を張り切って発表しました。途中に質問を自ら交えて発表するなど創意工夫も見られ、未熟ながらも１年生らしい姿が印象的でした。
　次回は、学年集会の形式で各クラスの代表班が発表を行います。保護者の方々にも参観のご案内をしておりますので、ご都合がつきました是非ともご来校下さい。