『２年研究授業』その７

　授業の後、他校の先生と指導主事の先生方にも入っていただいて研究協議を行いました。
　とても内容の濃いよい研究協議でした。
　他校の先生にも指導主事の先生にも、とても高く評価して頂きました。
　２−１の皆さんの頑張りのおかげで、向島中学校の株がまた少し上がりました。

　お・つ・か・れ・さ・ま・で・し・た・！

『２年研究授業』その６

　活発に意見が出されます。
　面白いことを言う人もいて、笑いが起こる場面もありますが、みんなが一生懸命に学んでいる結果です。

『２年研究授業』その５

　一方のクラスでは、自分の考えをホワイトボードにまとめてみんなの前で発表します。

　もう一方のクラスでは、先生と議論を交わしながら学習が進み深められていきます。

『２年研究授業』その４

　同じ単元ですが、取り組んでいる課題は２クラスに違いがあります。

　この取組に興味をもたれた先生が他校から観に来られています。

『２年研究授業』その３

　コミュニケーション力をアップさせることと、学力向上を目指すことをテーマに取り組んできました。

『２年研究授業』その２

　２年の数学では、今年度から分割授業に取り組んでいます。１クラスを２つに分割して２人の先生が指導します。

『２年研究授業』その１

　６時間目は、２−１だけに残ってもらって数学の研究授業です。

　他校から多くの先生方や教育委員会の指導主事の先生が来てくださいました。

『昼休み』もう一つ

　２年生を撮影したものもありました。紹介します。

『昼休み』３年その６

　男女が一緒に写っている写真がいいです。

　今後、このパターンを増やしていきましょう。協力お願いします。
　きっと、よい記念になりますよ。

『昼休み』３年その５

　おっ、いい表情してるやん！