２年 図工

図工で「さつまいも掘り」の絵を描いています。
コンテやパスを使うところと，絵の具を使うところを考えながら
進めています。

4年生 京都府警本部見学

　４年生と４組の児童は３０日，京都府警本部の見学に行きました。犯人検挙までのあらすじが解るビデオを見たり，いろいろな指令センターの実際の様子を見学することができました。みんな興味津々で，説明を聞きながら一生懸命メモをとっていました。

６年 ムラサキキャベツ

先日、理科の実験でムラサキキャベツの液を使って実験をしました。

紫色の液体が赤色になったり、青緑、黄色と様々な色に変化しました。

これは、ムラサキキャベツに含まれているアントシアニンが反応して色を変えるそうです。

ムラサキイモ等でもできるそうです。

子どもたちは様々な色に変化する様子を見ながら楽しそうに実験していました。

育成 京都府警本部にいきました。

9月30日、京都府警本部に社会見学にいきました。

私たちの命と生活を守る警察の仕事の大変さを学びました。

110番通報、生活安全、自転車の安全運転などを実際に体験しました。

新しい仲間が増えたよ。

　「今日から池田小学校の仲間になりました。よろしくお願いします。
　　名前はまだありません。わたしは鳥小屋にいます。みんな会いに来てね。」

池田小学校の新しい仲間はガチョウです。人になれていますが、やさしくしてあげてくださいね。名前は　またみんなで考えていきたいです。

１年 かさくらべ

算数「おおきさくらべ」の学習で、容器に入る水のかさくらべをしました。

どちらが多く水が入るかをグループで相談しながら、いろいろな方法を試していました。

とても分かりやすい方法が子どもたちの話し合いの中から出てきて、そのやり方でもう一度確かめたときには歓声が上がっていました。

予想していた結果と違った子も多く、その意外な結果がまたおもしろかったようです。

算数も、こうして活動を取り入れながら日常生活と結び付けて学習していきたいです。

6年 オオムラサキ

今日はオオムラサキの調べ学習をしました。

国蝶ということもあり、かなり貴重な学習をしています。

興味を持ちながら一生懸命調べていました。

1年 食指導

給食の時間が大好きな１年生！今回は、栄養教諭の大上先生と一緒に、全ての食材を楽しくおいしく食べられているかどうか考えてみました。

苦手な食べ物をどうやって食べていますか？という問いかけに、

「がんばって食べようとしてる。」
「ごはんと一緒に食べて食べられたことがある。」
などなど発言していました。

そこで、大上先生に、「まほうの食べ方」を教えてもらい、苦手なものが食べられるおまじないブックを作りました。

子どもたちは、給食の時間、そのおまじないをかけながら、少しだけでも色々なおかずを食べられるようにがんばっています。

「苦手やけど・・・」と言いながらも、ニコニコと挑戦している姿がとてもいいなと思います。

６年 シーサー作り

夏休みが明けてから，６年は図工でシーサーを作っています。

シーサーって何？というところからスタートしましたが，

シーサーのかわいらしさや格好よさを感じながら

一生懸命つくっていました。

大切です，避難訓練！

火災を想定した避難訓練を行いました。
今回は，消防署から消防士さんに来ていただいての
本格的な訓練でした。

「発煙装置」で，家庭科室を煙でいっぱいにしてもらい，
実際の火災の状況に近づけました。
火災の時に恐いのは，炎による熱と煙です。
煙から身を守るためには，ハンカチ等を口に当て，
低い体勢で避難するのが有効だそうです。

訓練の様子を見ておられた消防士さんから，
「池田小の子どもたちは，いざという時の避難の方法を
しっかりと学び，そして学んだことを生かして本格的な
訓練を行っていて素晴らしい！」
と，誉めていただきました。

訓練では，消火器の使い方や１１９番通報の仕方も教えてもらいました。
特に強調されていたのは，いかに『自分の命を守るか』ということです。
訓練を通して，自分の身を守ることについて，みんなで考えることができました。

今回の訓練を機に，いざという時どのように行動するか，
ご家庭でも話し合ってみてください。