５年 道徳「ブランコ乗りとピエロ」

最近入って来た，スターの空中ブランコ乗りサムと長年サーカスに勤めているピエロ。

価値観の違いかから，ずっと争っていた二人が，最後にどちらもお客さんのことを考えて一生懸命仕事をしていることに気づき，心が通い合う話です。


なかなか難しい教材ですが，子どもたちはたくさん考えて，学びを深めていました。

視覚育成 「琵琶湖疏水」

社会で琵琶湖疏水について学習しています。

この日は、交流学級の児童と一緒に、琵琶湖疏水の建設に各地から反対が起こった理由について、資料を読みながら調べ学習をしました。
短時間で、長い文を読んで調べるため、両手の指を使って一生懸命読んでいます。
反対理由も、いくつか読みとることができました。

４年 国語「クラブリーフレットを作ろう」

国語「アップとルーズで伝える」で、説明文の組み立てや対比の表現について学習しました。それをもとに、それぞれが入っているクラブ活動のリーフレットを作っています。
「１人で楽しめる」「みんなで楽しめる」など、各クラブの楽しさを対比したり、文章の内容に合った写真を選んだりして、読み手が「入ってみたい」と思えるような説明文になるように頑張っています。

完成したリーフレットは、３年生に読んでもらい、来年度からのクラブ活動選択の参考にしてもらう予定です。

４年 社会「きょう土をひらく」

４年生は、社会で琵琶湖疏水について学習しています。
琵琶湖疏水の工事が始まるまでには、多くの反対があったことを知り、反対理由について、グループで予想を話し合いました。

「工事の時に事故があったら危険だ。」
「今の日本の技術ではまだ無理だ。」
「流れた水で川が氾濫したら大変だ。」

どのグループも活発な話し合いがされていました。

６年 火山や俳句

6年生も，学校生活が残り半年です。
授業内容も，ずいぶん難しくなっています。

この日は，俳句を作ったり，地学の火山やマグマについて学んでいました。

もくもくと掃除を

今週は，雨が続いていますが，掃除時間はもくもくと熱心に掃除に励んでいる姿があります。

６くみでは，この日来ていたＡＬＴのマルタ先生もいっしょに掃除を手伝って下さいました。

5年 家庭科「ミシンにトライ」

家庭科の授業は，5年生からはじまります。

今は，ミシンを使う授業です。
ミシンは初めて使います。

練習布を使って，班でこうじゃないか，あーじゃないかと相談しながら，
まずはまっすく縫う練習からしています。

６年 学童大音楽会

６年生は土曜日に，京都コンサートホールで学童大音楽会に出場してきました。
歌った曲は
「永遠のキャンパス」　作詞作曲：若松歓

綺麗な歌声が，コンサートホールに響き渡りました。

はじめまして！視覚育成学級です

松尾小学校には「視覚育成学級」があります。
全盲（目がまったく見えない）ですが、友だちと一緒に勉強しています。

今日は、初めて理科室を使って「ものの温度と体積」の学習をしました。
丸底フラスコの口にスポンジで栓をして、中の空気を温めたり冷やしたりしました。
フラスコを熱湯につけて温めると、「ポンッ」と音を立て、かざしていた手のひらにスポンジが当たりました。
空気を温めると体積が大きくなることがわかりました。

３年 栄養指導がありました。

今週は栄養指導の学習がありました。

給食調理員の先生が教室に来て，「赤・黄・緑」の食品群の栄養について学習しました。
肉や魚，卵などのイラストカードをそれぞれの色に分ける活動では，
「生姜って野菜？ゴマって何からできているの？」など，
楽しみながら学ぶことができました。

その後は給食調理員の先生と一緒に給食を食べながら，
「全校の給食は何人の調理員さんで作っていますか？」や，
「給食を作り終えるまで時間はどのくらいかかりますか？」など
いつも美味しく食べている給食について色々と知ることができました。