校内読書賞

　今週末にむかえる前期末に合わせて校内読書賞を発行します。4月から今までに読んだ本の冊数やページ数に応じて，30冊賞（2000ページ賞）50冊賞（3500ページ賞）100冊賞（7000ページ賞）をわたします。3月には，京都市教育委員会から「めざせ100冊，読書マラソン」の賞状が届きますが，それまでのショートステップの目標にと4年前からはじめました。分厚い本を読むことが多くなる高学年は，なかなか冊数を増やすことが難しいので，ページ数の賞に挑戦している人が多いようです。
　あと何冊で，100冊賞，あと何ページで3500ページ賞・・・と読書ノートの記録を伸ばしていってくれることを願っています。
　

１年 食育「ただしいかみかた」

　１年生の学級活動として，栄養教諭の丸橋先生に「正しい噛み方」の授業をしていただきました。
　「正しい噛み方をしよう」ということをめあてとし，紙芝居で読んでもらい，「まほうのたべかた」を習いました。子どもたちは，その紙芝居の中に登場していた「まほうのたべかた」の本をもらい，早速その後の給食から実践して食べることができていました。

２年 図画工作「お話の絵」

　物語を聞いたり読んだりして，自分の好きな場面を描いています。
　お話から感じたり，思いついたりしたことを基にして想像を広げ，
楽しく絵に表します。
　また，画用紙や色の選び方も工夫しています。
　少しずつ取り組みながら，完成を目指しています。
　

安全パトロール実施中

９月１９日（土）の昼から
伏見防犯推進委員会の方々が

青色灯車を先頭に伏見住吉のまちを
回ってくださっています。

伏見住吉に住む誰もが防犯意識を
高め，安全に過ごせるまちにしましょう!!

お休みの中，パトロールしてくださっている
皆様，ありがとうございます。

今後とも伏見住吉の子どもたちを
よろしくお願いいたします。

３年 読み聞かせ

朝学習の時間に，ボランティアの方に，読み聞かせをしていただきました。
始めは何か分からない動物。お話を聞いていくうちに，何の動物かが分かってきます。
“何の動物だろう？”と想像しながら，お話を楽しんでいました。

１年２組 算数・校内研究授業「おおきさくらべ(１)」

　９月１７日（木）の５時間目に１年２組で校内研究授業が行われました。
　算数「おおきさくらべ（１）」の単元の学習でした。「どちらが長いかをくらべよう」というめあて通り，１年２組の子どもたちは，棒状に作った粘土・鉛筆・カラー紐・ハガキを工夫して，様々な方法で比べることができていました。
　活動１つひとつに集中して真剣に取り組む姿がとても印象的でした。入学時と比べて，格段に成長している姿を見せてくれました。

読書の秋

　秋の日はつるべ落としの言葉通りに日の暮れるのが早くなってきました。秋の夜長，たまにはテレビやゲームの電源を切り，本を手に取ってみてはいかがでしょう。
　学校図書館は，休み時間ごとに本を借りに来る子，返しに来る子でにぎわっています。図書館ボランティアによる読み聞かせを聞いたり，図鑑を広げて調べものをしたりする姿も見受けられます。
　掲示板には，8〜9月に各クラスで取り組んだ読書絵はがきを展示しています。個人懇談にお越しのついでにご覧ください。

４年 社会科「火事をふせぐ」

　１４日（月）に，伏見住吉消防分団の方々からお話を聞かせていただきました。子どもたちはこの日を前から楽しみにしており，「器具庫の中には何が入っているのか。」「消防団の人はいつ集まっているのか。」「校区内にある消防設備はだれが準備しているのか。」など，様々な疑問を抱きながらこの時間をむかえました。
　器具庫を訪れると，甲斐分団長さんや分団員さんまた，消防署からの消防士さんもむかえてくれました。親切丁寧な説明と，子どもたちの素直な疑問に答えていただき，更には資料までいただくなど，貴重な時間を過ごすことができました。
　今後は，学習のまとめをして，２８日（月）に伏見消防署まで社会見学に行きます。

５年 パズル完成・外国語学習

図画工作の学習で取り組んでいたパズルが完成しました。木の板に絵を描き、糸のこを使って１つ１つのピースに切り分けました。仕上げにニスを塗り、それぞれのパズルが完成しました。出来上がったパズルをお互いにやって楽しみました。「できたぁ〜」「え〜ぜんぜんわからへ〜ん」子どもたちはみんな笑顔いっぱいです。
５年生から始まった外国語学習。今日は担任だけではなく、ＡＬＴのサットン先生が来てくださいました。サットン先生とあいさつやゲームなどを通して楽しく英語に触れることがっできました。この日はアルファベットを使って、ジェスチャーやビンゴなどをしました。

６年 家庭科 洗濯実習をしました

　家庭科では，「工夫しよう　さわやかな生活」という単元を学習しています。この単元では，「衣服は，暑さや寒さを調節するほか，けがを防いだり，また，運動や仕事をしやすくしたりする」といったようなことを知り，その上で衣服の着方を学習し，さらに，取扱い絵表示などから，手入れの仕方を学習しています。

　この日は，家から身に付けてきたものを実際に手洗いで洗濯しました。洗った桶の水が汚れていくのを見て，こんなに汚れていたのだと，実感できたようでした。最近は全自動洗濯機などで，ボタン一つで全て仕上げられるので，洗濯の難しさを知ったり，汚れが落ちていく様子が見られたりして，よい経験になったと思います。