『３年学年道徳』その５

　普段、人前で発表することが苦手な生徒がマイクで意見を述べる場面があったりして、とてもよい感じで進行しました。

『３年学年道徳』その４

　グループ討議の内容を代表者が発表します。

　ここでは、聴く方の態度も重要です。

『３年学年道徳』その３

　１つ目のワークはグループ討議です。

　Ｔ２である３年担当の先生方がファシリテイタ―として意見を引き出し、まとめていきます。

『３年学年道徳』その２

　さあ、資料を読みます。
　力のある資料なので、生徒も保護者もドンドン資料の内容に引き込まれます。

『３年学年道徳』その１

　３時間目の道徳の授業については、私が３年の授業者だったため、１・２年の様子が分かりません。１・２年生の諸君、保護者の皆様、申し訳ございません。
　３年の道徳の様子を紹介します。

　体育委員長の号令のもと、元気よく学習が始まりました。
　
　授業者（教師）と学習者（生徒）の間で、授業での約束を交わします。

『日曜参観教科の授業』その１０

　体育で参観される保護者とグランドでバレーボールをする２年男子です。

『日曜参観教科の授業』その９

　３年技術と２年女子の体育です。

『日曜参観教科の授業』その８

　３年の英語です。

　生徒がこれだけ積極的に挙する姿を見て、保護者の皆様も驚かれたことだと思います。

『日曜参観教科の授業』その７

　保護者の様子、３年理科です。

『日曜参観教科の授業』その６

　３年の作品展示と３年社会の時間の様子です。