つないで どんどん

　図工の時間に，新聞紙や包装紙などの紙類を切りながらつないでいく作品作りを行いました。
　真っ直ぐつないでいったり，カクカクにつないだり，分かれ道を作ってみたりと，子どもたちの思いも作品と同様，広がっていきます。
　手作業の子もいれば，ハサミで器用に切っていく子もいました。切り方も違えば，つなぎ方も様々。のりやボンドセロハンテープ，結ぶなんていうアイデアも出てきました。

　楽しい時間はあっという間に終わってしまい，まとめとして作品発表会を行いました。

　最終的に，できた作品でどうやって楽しもうかと話し合うと・・・。
　「広げてどこまで紙がつながっているか確かめよう。」
　「もっとつないでいって，超大作を作ろう。」
　「頭にかぶって，カツラにしよう。」
など，楽しみ方もそれぞれ。本当に楽しく，個性あふれる学習でした。
　

４年 みさきの家 １日目 ７

お昼を過ぎているので，入所式の前に，
野外炊飯場でお弁当をグループごとに食べました。

おいしそうにお弁当を食べています。
友達との会話に食事も進みます。

４年 みさきの家 １日目 ６

なかよし港に到着しました。

船から降り，みさきの家にある荷物を置く９０畳まで歩きます。
お昼をまわっているので，お腹が減った子もいます。

みんなの表情も今日のお天気のように
明るいです。

４年 みさきの家 １日目 ５

約１時間程度，遊覧船で英虞湾を巡りました。
気持ちの良い潮風が吹き，子どもたちは，大きな歓声をあげました。

澄み切った青空
穏やかな波

とっても気持ちよさそうですね。
学校の方も今日はさわやかで，心地良い秋風が教室に入ってきていました。

４年 みさきの家 １日目 ４

ほぼ予定通りに，順調に進みました。
バスが賢島駅に着きました。

バスから降り，遊覧船に乗り換えました。
遊覧船に乗ってみさきの家のなかよし港へ向かいました！

秋の行事と食べ物（お彼岸）

　高野豆腐と野菜の炊き合せ，もやしの煮びたし，麦ごはん，牛乳というメニューです。
季節の食べ物や京都の食べ物も給食には出されます。今回は，初めての和菓子「おはぎ」がつきました。

４年 みさきの家 １日目 ３

９時４０分頃安濃サービスエリアに到着。
トイレ休憩をとりました。

途中，バスレクが大変盛り上がりました。
○×ゲーム，みさきの家クイズなど，
子どもたちが考えた色々なゲームやクイズで楽しみました。

バスレク担当の子どもたちが大活躍です。

４年 みさきの家 １日目 ２

４年　みさきの家　１日目　　

京都南インターから名神高速道路に乗ってみさきの家に向いました。子どもたちは、みんな元気です！
しばらくすると，バスレク開始！
みさきの家へ持って行きたい物ゲームやジャンケンゲームをしました。

バスの中は，みんな楽しそうです。
みんなで盛り上がりました。

４年 みさきの家 １日目 １

４年　みさきの家　１日目　　出発式

今日から２泊３日の予定で，４年生が三重県にあります京都市の施設「奥志摩　みさきの家」に行っています。

７時１０分を過ぎますと，ぞくぞくと子どもたちが登校しだしました。
出発式では，
「わくわく，ドキドキしますが，がんばってきます。」
「みんなで力を合わせて，チームの結束力を高めます。」などと子どもたちが誓いの言葉や始めの言葉を言っていました。

校長先生からは，「自分の役割をしっかりと果てして，みんなで協力し合いましょう」とお話がありました。

ちょっぴり不安もあるようですが，全員元気にバスに乗り込みました。

９月12日（土） 土曜学習

９月１２日　土曜学習　「ちぎり絵でうちわを作ろう」

今日の午前中，地域のちぎり絵サークルの皆様方にお世話になり，３年生以上の児童を対象に土曜学習を実施しました。内容は，「ちぎり絵でうちわを作ろう」です。

昨年は，小さめの色紙に，ぶどう，いるか，どんぐり等のちぎり絵を学年ごとに描きました。
今年は，うちわにちぎり絵で絵を描きました。
３年生は，「かき」
４年生は，「さくらんぼ」
５・６年生は，「金魚」です。
学年が上がるごとに，難しくなっていきます。

少し，表情に緊張が見られましたが，各テーブルごとについていただいたちぎり絵の先生方の話をしっかりと聞いて，作り始めました。

まず，うちわにのりをぬり，両面に和紙をはっていきます。
台紙ができると，それぞれにメインの絵を描いていきます。

柔らかい和紙は，手でちぎれます。普段，このように細かく手先を使う機会が，少ないので良い経験だなと思いました。
また，水を使って，思い思いの形に切っていきます。
和紙が水を吸うので，水が，はさみの代わりにもなります。

子ども達は，集中して，どんどん作っていきます。

「金魚の目玉をくりぬくのが難しかったけど，達成感があった」
「さくらんぼの実を円くするのが難しかったけど，がんばった」
などと感想を言っていました。

世界に一つだけの自分だけのうちわ。
一つの作品が仕上がり，満足感や達成感を子どもたちは感じたようです。

お世話になりましたちぎり絵サークルの皆様方，ありがとうございました。