『先生の研修２日目』その４

　上手く伝えているつもりでも、描き手にはなかなか伝わりません。

　これは、授業中に教えたつもりになっていても、生徒は理解できていないことがあるということを知るためのワークです。

　※午後からは、３小学校と本校の合同研修会が行われました。
　　その様子は、明日照会します。
　

『先生の研修２日目』その３

　見本の絵を見て、言葉だけで描き手に伝え、見本通りに描けるでしょうか。

　そんなグループワークです。

『先生の研修２日目』その２

　大学の先生のお話、ということで堅苦しいイメージがあったのですが、ワークショップを取り入れるなどして、親しみやすく楽しい研修になりました。

『先生の研修２日目』その１

　今日も先生の研修日です。

　部活動を楽しみにしている人たち、ごめんね。
　部活動を休止にした分、一生懸命に勉強するので勘弁してください。

　今日は、立命館大学から荒木寿友先生をお迎えし、「２１世紀型の学力」について学びました。

『先生の研修日』その６

　午後からの人権教育についての研修では、私が講師になって話をしました。

　日ごろ、教職員に対して１時間半もの時間をかけて話をすることがないので、よい機会になったと思います。

『先生の研修日』その５

　深く考えさせるもの、感動で涙しそうになるもの、流石に皆さんよい題材を選んできています。

　発表は６人だけでしたが、題材。資料を共有して今後の実践に活かしていってほしいと思います。

『先生の研修日』その４

　みなさん、自分で考えた指導案をもって臨んでいるので、生徒役になるときでも積極的な参加の仕方ができています。

『先生の研修日』その３

　各グループから選ばれた人が、先生方を生徒に見立てて授業をします。

『先生の研修日』その２

　知識と技術を磨くのは生徒のため。

　今日は先生も頑張るので、皆さんはこの機会に宿題などにしっかりと取り組んでください。

『先生の研修日』その１

　おはようございます！

　今日は、すべての部活動を休止して、先生方が研修をしています。
　現在のテーマは「道徳」。

　熱心な討議が進行しています。