１年 図画工作「おってたてたら」

　１年生の図画工作では，「おってたてたら」という工作をしています。折ったり，立てたりして，動物や乗り物などを立体的に作っています。
　めあての「おったり，たてたりを工夫して作品をつくろう。」の通り，どうやってこの動物を立たせようかや，この折り方を組み合わせてみよう，というように１人ひとりが工夫して作ることが出来ています。

１年授業参観 学級活動「しらないひと」

　１年生では，授業参観で多くの保護者の方々にご覧いただき，学級活動「しらないひと」の学習をしました。
　自分の身を守るために，知らない人や不審な人に遭遇した場合どうするかということをみんなで考えていきました。
　保護者の皆様方においては，お忙しい中，本校の参観・懇談会にご参加くださいまして誠にありがとうございました。

４年 書写

　１４日（火）５・６校時に書写の授業を行いました。毛筆で「作文」と書きました。暑さきびしい時間帯にも関わらず，子どもたちは集中し，点画の接し方や交わり方に気をつけて書くことができたようです。その姿からは暑さを微塵も感じさせるようなことはなく，学習に向かう態度の成長を感じさせられました。

１年 生活科 「なつだ，とびだそう！」

　１年生では，生活科の「なつだ，とびだそう！」の学習で，ペットボトルを使って運動場の砂に水で絵を書いて遊びました。
　夏に水で遊ぶことの気持ち良さを感じることをめあてとし，大きい迷路を協力して描いたり，クマさんを書いたりと，元気いっぱい水遊びを楽しむことが出来ていました。

１年 生活科「あさがおがいっぱいさいているよ！」

　１年生では，生活科であさがおを育てています。
　春から毎日，大切に育ててきました。その甲斐あって，たくさんの花が咲いてきています。
　毎日の朝休みと昼休みに，責任をもってお世話してきたので，一つ一つの花が咲く度に，子どもたちの笑顔もとても明るく咲いています。
　今週の参観日以降は，お家に持って帰って育ててもらいます。お家でも大切に育ててほしいと思います。
　

２年「やさいクイズ」〜食に関する指導〜

　野菜に興味や関心をもてるよう，３つのクイズに挑戦しました。
　クイズ１では，箱の中に入れた野菜の大きさや形，手触りを子どもがクラスのみんなに伝え，どんな野菜か相談しました。
　クイズ２では，普段食べている部分は，野菜の根・茎・葉・花・果実のどこか話し合いました。
　クイズ３では，三種類の種を見比べて，大きく育つとどの野菜に育つか考えました。
　普段食べている野菜をもっと身近に感じ，今まで以上に野菜を食べるようになってほしいと願っています。

７月集会

７月７日に「７月集会」を行いました。
自分たちの頑張りで叶えられる願いを
クラスごとに発表しました。

各教室に掲示していますので，
また見ていただければと思います。

７月集会の後は，秋に行われる
運動会のフレンドリー種目を
みんなで選んでいました。

今年度は「台風の目」と
「大玉送り」です。どちらの種目も
協力し合って楽しんでほしいですね♪

7月のことわざ

　季節の過ぎるのは早いものでもう七夕の季節となりました。あいにくの雨模様ですが夜には雨がやみ星空が見えるといいなあと思います。学校では７月集会が行われ，クラスの願いを発表しました。願いがかなうよう努力してほしいです。
　さて，今月のことわざは「井の中の蛙大海を知らず」です。意味は狭い見識にとらわれて，ほかに広い世界があることを知らないで，自分の住んでいるところがすべてだと思い込んでいることのたとえです。もうすぐ夏休みです。夏休みには今まで知らなかったことを広く知る体験をしてほしいという思いでこのことわざを選びました。井戸の中しか知らないカエルに広い海の話をしても通じないと荘子の言葉に基づいています。夏休みは広い見聞に接する良い機会です。今までにないたくさんのことを体験したり，経験したりして自分を磨いてほしいと思います。

安らぎを守る委員会より

学校運営協議会の中の
企画推進委員会「安らぎを守る委員会」では
土曜体験学習として伏見警察署による交通安全教室と
反射テープを使った缶バッチ作りを企画し，
７月４日に行いました。

当日は８０名以上の参加があり，
自転車の乗り方を学んだり，缶バッチを
作って楽しんだりしました。

これを機に，より交通安全の意識を高めてほしいと
思います。

3年 図書館見学

総合の学習で伏見中央図書館に行ってきました。
対面朗読室で実際に点字の本を見たり，パソコンで実際に図書を検索したりと，とても興味を持って見学をしていました。
子どもたちも図書館の工夫に気付くことができました。