『３年実習生研究授業』その３

　学習指導案の書き方について、少々厳しく指導はしましたが、それも事前に「ご指導お願いします！」と申し出てきたからです。

　伸びていってくれると信じているからこそ、厳しい指摘もしました。

　あっぱれ！　　そんな授業でした。

『３年実習生研究授業』その２

　発想力、声の大きさ、生徒への配慮、板書など、どれをとっても教育実習生としては抜群です。

　今後、もっともっと経験を積み、あるいは先輩の授業を見て盗んで、技量を上げていってほしいと思います。

『３年実習生研究授業』その１

　３年数学の綾城先生に師事している教育実習生の山本先生が、３−２で研究授業をしました。実習生とは思えない堂々とした態度で授業を進行しました。

　

『教育実習最終日』

　３週間があっという間に経ちました。
　長かったのか、あるいは短かったのか。教育実習が今日で終わります。
　向島中学校での教育実習が、彼らの人生に大きな意味を持たせるかもしれません。

　職員朝礼で挨拶をしましたが、着任のときのそれと比べると随分成長したと思います。
　
　生徒向けへは、「向島ミュージアム発表会」終了後に体育館で行います。　

『笑顔』

　登校途中、笑顔で立ち止まる生徒たちです。

『小雨降る朝』その１

　おはようございます！

　昨日からの雨が若干残る朝です。細かい雨が今も落ちてきています。

　そんな中、向島中学校の生徒たちは元気に登校してきました。

『授業の様子』３年その３

　最後は国語の時間と日本語教室で頑張る生徒の様子です。

『授業の様子』３年その２

　次は英語の時間の様子です。

　ちょうど訪れた時にペアワークが始まりました。こういう様子は絵になるのでたくさん撮影しました。

『授業の様子』３年その１

　３年からは、数学と英語の時間の様子から紹介していきます。

『授業の様子』６組

　育成学級は技術の時間です。

　木材加工です。まだ、作業の初期段階ですが、熱心にやっていました。