『ミュージアム取組開始』３年その２

　３年目となった３年生は、やり方のコツも時間配分も十分に分かっているようです。

『ミュージアム取組開始』３年その１

　三年生は切り絵にチャレンジしています。

　細かい作業に苦しんでいる人もいましたが、頑張って完成させてほしいと思います。

『ミュージアム取組開始』６組

　育成学級も１年と同様に張り絵に挑戦です。

　南禅寺付近の疎水の風景を美しく描いています。

『ミュージアム取組開始』１年その４

　１年生は張り絵に挑戦です。
　上手く出来上がるといいですね。楽しみにしています。

『ミュージアム取組開始』１年その３

　上手く協力しながらやっています。

　作品を完成させるだけでなく、学級づくりに役立ててほしいものです。

『ミュージアム取組開始』１年その２

　みんな、和気あいあいと楽しそうに取り組んでいました。

　それが一番です。

『ミュージアム取組開始』１年その１

　１年生は初めての取組です。

　先生の話を聴きながらも、いったいどんな風に仕上がっていくのか、予想もつかないのではないでしょうか。

『ミュージアム取組開始』２年その４

　２年生は、一度経験しているので、ミュージアム発表会がどんなものか知っています。
　昨年度以上のものを作ってください。

『ミュージアム取組開始』２年その３

　表現方法も学年によって異なります。

　２年は点描。
　細かい作業が大変ですが、出来上がった作品はとても見ごたえがあります。

『向島ミュージアム取組開始』２年その２

　学年ごとのテーマに沿って制作活動が行われています。

　２年生は「四道」（茶・華・香・能）です。