『授業の様子』３年その５

　シャトル・ランを終えた直後の様子です。

　へとへとで洗面所にいたところを見つけました。
　いつもは、笑顔でカメラに向かう子も、「今日はかんべん！」というところでしょうか。

『授業の様子』３年その４

　体育の授業の始まりです。
　集合の際、私がいることに気付いた生徒が何人かいました。

　今日は、スポーツテストのシャトル・ランです。
　「いややなあ〜！」と思いつつもやる気になっているのだと思います。

『授業の様子』３年その３

　理科の授業では、グループ学習が取り組まれていました。

　きちんと話し合いが進行していました。

　本校に来てからは初めて見ました。
　生徒の発言の機会が圧倒的に増えるので、１・２年にもどしどし取り入れてほしいと思います。
　（やっているのだとは思いますが…）

『授業の様子』３年その２

　英単語のテストが終わりました。

　数学では、因数分解です。
　共通因数でくくるというやり方です。

『授業の様子』３年その１

　３年からはしっかりと学習に取り組む生徒の柚須です。

　まずは、社会と英語の様子です。
　英語では、単語（動詞の過去形と過去分詞形）のテストでした。

『休憩時間』２年その２

　みんな、楽しそうに学校生活を送っています。

　この状況が続くことを願います。

『授業〜休憩時間』２年その１

　２年の階へ行ったときには、授業が終わりそうなタイミングでした。

　休み時間には、思い思いの過ごし方をしています。

『授業の様子』６組

　６組の皆さんは、大変集中して学習に取り組んでいます。

　とてもよくがんばっています。

『休憩時間』１年その２

　授業が始まると、きちんと気持ちを切り替えて取り組むことができます。

　写真は、英語の時間の始まりです。
　ルーティーンワークとして、先生が今日の天気や曜日や日付について英語で尋ね、分かった人が答えていくという取組です。
　毎回行うことで、自然と英語の表現が身につきます。

『休憩時間の様子』１年その１

　授業を見て回りましたが、１年生の階へ行ったときには授業がお終わり、休憩時間になっていました。

　１年生も随分学校生活に慣れてきました。