最新更新日:2024/09/20 | |
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今年度最後の児童集会
2月27日(金)に児童集会がありました。保健委員会を中心に年明けに行ったキャンペーンの結果を各学級ごとに発表し合い,全校での頑張りも分かち合いました。一年間で集まったハッピーは延べ14396!!これは嵐山小学校全校児童の力です。健康で毎日の学校生活を送るために,キャンペーン以外の時も一人一人が心に留めて,頑張っていってほしいと思います。
また,本部委員会からは2月にあったユニセフ募金の紹介,また来週に控えた6年生を送る会に向けて全校合唱の練習がありました。 残すところ今の学級で過ごすのも十数日。学年の締めくくりに向けても,一日一日を大切にしていってほしいです。 町別児童会
2日(月)の3校時に町別児童会がありました。早いもので今年度も残り1か月を切りました。昼間は日差しがポカポカと感じられ,春の訪れも感じられるようになりました。6年生にとっては残りわずかの小学校生活。
集団登校も引き継ぎの時期がやってきました。地域委員さんにもお越しいただき,今年度の反省と次年度の班長・副班長を決めました。 明日より,新しい班長で登校します。安全に毎日登校できるように,地域でも見守っていただけるとありがたいです。 図工展 鑑賞各学年の良かったところ,工夫が見えたところを紙に書いて鑑賞をしました。 どの学年も素晴らしい作品の数々。 「こんな細かい絵かけへんわー。」,「上手にくっつけてあるなぁ。」 子たちの反応も様々でした。 また,今年は,嵯峨芸大からも作品の展示をしていただきました。みんな見入っていました。 3年社会見学 その3
最後の目的地は岡崎公園周辺です。朝から降る雨の関係もあり,楽しみにしていたお弁当は残念ながらバスの中で。おうちの人が朝早くから準備してくださったお弁当をどの子も笑顔でいただきました。
お弁当の後は散策へ。首をあげて見上げるほどの高さの大鳥居,京都市勧業館「みやこめっせ」,京都市美術館,京都府立図書館,京都国立近代美術館,平安神宮など,神社やお寺,文化施設が集まっている所をじっくり見て回ることができました。 学習では,京都駅周辺には見学に行きましたが,それ以外の場所は写真などで見ただけでした。子どもたちは学習したことをしっかりと思い返しながら,しっかりと見学することができました。雨の中でしたがよく頑張りました。 最後になりましたが,保護者の皆様,朝早くよりお弁当等の準備もお世話になりました。本当にありがとうございました。 3年社会見学 その2
次に清水寺へ。着いてみて,たくさんの観光客や修学旅行生がいることにびっくり。雨の中でしたが,その間をかき分けて,本堂を目指しました。
あいにくの雨ではありましたが,遠くに京都タワーを見つけることもできました。あの有名な清水の舞台や音羽の滝など,神社やお寺の様子をじっくりと見ることができました。 3年社会見学 その1
3年生は前期に「京都市のまちの様子」で京都市の様子を調べました。26日(木)にバスに乗って,京都市の様子を見て回りました。
まずはじめに洛西ニュータウンと久世工業団地へ。洛西ニュータウンではたくさんのマンションがあることやマンションには番号が書いてあること,歩道が自転車と歩行者で分かれて広くなっていること,道の周りに木がたくさん並んでいることなど,子どもたちはたくさんのことに気が付きました。久世工業団地では,たくさんの工業や見たこともないようなトラックもあり,子どもたちは興味津々。バスの中から,たくさんの疑問を見つけ,学習したことを生かして自分たちで「こうかな」と考えをもち,担任と一緒に学習を進めました。 図工展,多数のご来校ありがとうございました
24日(火)と25日(水)の2日間,本校では図工展がありました。学年ごとに平面作品と立体作品を展示し,これまでの学習の成果をご覧いただくことができました。各学級ごとでも,鑑賞の時間を作って,他の学年や学級の人たちの作品を見に行き,その良さに気づきました。
今年度は近くにある京都嵯峨芸術大学の学生の方の作品の出展もあり,その迫力に子どもたちは驚きながら,本物そっくりの像に見入っていました。 ご多忙の中,授業参観・懇談会とともに多数ご来校いただきありがとうございました。 ラン(嵐)とのふれあい週間
16日(月)から20日(金)までの1週間,飼育委員会が中心となって,ラン(嵐)とのふれあう機会がありました。
5・6年生の飼育委員さんが,持ち方や触り方を教えてくれ,子どもたちは安心してラン(嵐)にふれあいました。 子どもたちからは「毛がフワフワしている」「意外に軽いな」など,様々な感想が聞こえてきました。 普段はフェンス越しでしか見られないラン(嵐)ですが,直接ふれる貴重な経験をすることができ,子どもたちは大満足でした。 お茶会お菓子のいただき方,お茶のいただき方,お作法を聞いて実践しました。また,茶道部の子のお作法を実際に見せてもらいました。一つ一つの動作に意味がり,大切なものです。 普段の生活に置き換えると,あいさつや礼,感謝の気持ち・・・考えて行動できているでしょうか。考えるよい機会となりました。 嵯峨面 いよいよ完成です。お手本を見ながら自分なりのお面を作っていきました。 最後の工程は,お友達と協力して台紙につけていきます。 図工展での展示をお楽しみに! |
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