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最新更新日:2024/07/23 |
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わかば学級のみなさん「こんにちは」
小さな巨匠展に向けての作品制作の季節がやってきました。
ろ組はお隣の深草小学校わかば学級の皆さんと合同制作をします。 第1回目・・・自己紹介の後,わかば学級からは合奏で「コスモ16」「星笛」をろ組からはパネルシアターで「ねこのお医者さん」を,それぞれの学級の18番を発表し合いました。いよいよ制作の時間。説明を聞いて,材料を選び・・・みんなはどんなのを作っているのかな・・・とちょっと様子を伺いながら,自動車を作りました。 みんな違う素敵な自動車ができました。ろ組では「走るコースを作ろうよ」とやる気満々です。 ![]() ![]() 2年・わたしはおねえさん
国語で「わたしはおねえさん」を読んでいます。
心に残った文や言葉をお話の中から抜き出し,わけも書きました。 同じ文や言葉を選んでも,わけが違うことに気が付いた子ども達。 色々な考えがあることに気付き,受け入れられる心をもってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 第2回稲荷小ノート検定![]() ![]() ![]() 「日付」「丁寧な字」「大切なところは赤鉛筆など色を変えて」などの基本と「矢印や吹き出しなど工夫して言葉を書き加えている」「絵や線分図などを効果的に使って分かりやすく表現している」などの発展というように,検定基準に基づいて実施しました。受検した児童は,「合格シール」を貼ってもらったりアドバイスをもらったりしました。 自分のノートづくりを工夫することで学習意欲を高めてもらいたいと考えています。 いろいろペッタン![]() ![]() パスで少し絵をいれたりして、かわいい作品が仕上がりました。 5年社会見学![]() ![]() ![]() 最初に,鈴鹿オートリサイクルセンターの見学です。「ゆりかご」から「ゆりかご」への理念のもと,自動車リサイクル技術の向上をめざし,資源循環型社会の構築に取り組んでいる様子がよくわかりました。 昼食は,鈴鹿フラワーパークでとりました。 そして本田技研工業鈴鹿製作所の車体工場を見学しました。鋼板→プレス→溶接→塗装→車体組立→シート取付→完成車検査のラインを見学しました。機械やロボットの活躍が目立ちましたが,1勤と2勤の2交替制勤務で,従業員数は約6,700名,1日の生産台数は,2,000台です。つまり,50秒間に1台の車が生産されるというものです。部品工場から届く部品もその日に生産される量だけ必要な時に届けられるジャストインタイム方式です。すべて受注生産ですから,お客さんの希望通りを指示書に従ってつくられているなど,いろんな工夫に気づくことができました。やはり,教室での座学と違って,現地見学は,子どもたちにとってよくわかる学習でした。 持続可能な社会の実現を目指して奮闘している大人の姿の現実を目の当たりにする学習は,これからの社会を担う子どもたちにとって大切な学びであることを再確認しました。 2年・おいもパーティーをしたよ
先週金曜日に1年生を招待して、一緒に植えたさつまいもの収穫パーティーをしました。
2年生は遊びのお店をつくり、1年生が楽しめる工夫をしました。パーティーの最後にはみんなでかもつ列車をして遊び、スイートポテトを各クラスで食べました。 今週、「私たちも遊びたい」の声もあり、教室で2年生だけの遊びコーナーで遊びました。それぞれが作った遊びがどんなものか気になっていた子ども達は遊ぶことができて満足し、おいもパーティーが全て終了しました。 ![]() ![]() 2年・大きな紙で
「今日の図工は体育館でします。」と言うと、「えー!?」とびっくりした様子の子ども達。大きな紙・新聞紙を使って造形遊びです。使えるものは、新聞紙とガムテープとみんなの手!新聞紙を配って、「どうぞ!」の合図で体育館のあちこちでいろいろなものが作られていきました。剣と盾を作ってチャンバラをする子、兜と鎧も作って完全装備で戦う子、小屋を作るグループ、テントを立てようと必死のグループなど様々な活動が見られました。終わったあとはみんな「楽しかった!!」と満足そうで、また、「新聞紙で家が作れるなんて知らなかった。」という発見もありました。
![]() ![]() ![]() 稲荷がんばれ!![]() 6年生の大文字駅伝の予選会ではこの旗で応援をしました。「がんばれ」と書いた後 「私たちも書いていいですか」と6年生の気持ちが加わりました。 みんなの気持ちが合わさりました。 12月の児童集会![]() ![]() ![]() 「世界の子どもよ」と「しずかなクリスマス」を全員で歌いました。 そして計画委員,給食委員,環境委員,図書委員からお知らせがありました。 子どもたちの,子どもたちによる,子どもたちのための自治の力育成を大切にしています。 おいもパーティーに行ったよ1!![]() ![]() |
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