人権月間のふり返り

　朝会の中で，１２月に取り組んだ人権月間について全校児童でふり返りました。人権月間では，人に対する言葉遣いを大切に取り組んできました。
　まずは，児童会の６年生の児童が，映像を示しながら，人権月間の取組をふり返りました。
　そして，取組のまとめとして，教頭から以下のような話を子どもたちにしました。

・人権月間では，子どもたち同士，お互いに言葉遣いを注意し合える姿が見られたこと
・注意し合えることで，互いに高まり合い，本当の友だちになっていったこと
・一人はさみしい。だからこそ，なかまを大切にしていってほしい。
・言葉は人の心を豊かにすることもあるし，傷つけることもある。自分やなかまを大切にするためにも，言葉を大切にする音羽校の子どもたちであってほしい。

朝会

　明日から子どもたちが楽しみにしている冬休みが始まります。今日は，冬休み前の最後の朝会でした。全校児童で合唱をした後，１２月に転入してきた児童の紹介をしました。次に，学校長から児童に，冬休み中にしっかりと心を込めてあいさつをすることの大切さについて話をしました。年末年始には，様々なあいさつが交わされます。心の込もったあいさつを通して，人と人とのつながりの素晴らしさに気付いていってほしいと思います。

手作りのクリスマスプレゼント

　地域に住む方から１年生の子どもたちに手作りのクリスマスプレゼントをいただきました。ひと足早いクリスマスプレゼントに子どもたちは大喜びでした。本当にありがとうございました。

子どもは風の子

　今朝は，朝から雪が積もっていました。運動場も一面，雪景色でした。登校してきた子どもたちは，教室にランドセルを置くと，一目散に運動場に飛び出していきました。「子どもは風の子」という言葉を改めて実感しました。

理科 おもしろ実験１

われにくいシャボン玉，スライム，スーパーボールづくりをしました。


「どうしたら，もっとわれなくなるんだろう」
「どうしたら，もっとネバネバのスライムになるんだろう」
「どうしたら，もっと跳ねるのだろう」

「こうしてみようかな・・。」「これはどうかな・・。」

など，自分の疑問にそって考えながら自由に実験をしていきました。
みんな楽しそうに実験をしていました。

４年生 学習の様子

　４年生が，エコライフチャレンジの学習に取り組みました。環境に関するクイズを解くことを通して，楽しみながら身近な環境問題について考えていきました。

２年生 おもちつき大会 ２

　つきたてのおもちをいただいた後は，お世話になった方々に感謝の気持ちを伝えていきました。紙芝居やペープサートによる発表や歌をおくりました。

２年生 おもちつき大会 ３

　感謝の会の最後に，お世話になった「田んぼの先生方」に感謝状を贈りました。
　今回のおもちつき大会に向けて，本当にたくさんの方々にお世話になりました。ありがとうございました。

２年生 おもちつき大会 １

　今日は，子どもたちが待ちに待ったおもちつき大会の日でした。お天気にも恵まれ，地域の方たちに支えていただきながら，一人一人が心を込めておもちをついていきました。

４年生 お箸づくり体験 〜お箸の完成〜

　今日は，先週作ったお箸にコーティングを施されたお箸を受け取る日です。手渡された封筒からお箸を取り出すと，子どもたちから歓声があがりました。
　その後，お箸の歴史についてゲストティーチャ―から教えていただきました。“天国では長い長いお箸を互いに協力して使うことで，みんなが幸せに食事をとることができ，逆に，地獄ではお箸を奪い合うことで食事を満足にとることができない”などお箸にまつわるお話を通して，子どもたちは周りの人へ思いやることや協力することの大切さに気付きました。
　お箸作りを通して，様々なことを学ばせていただきました。いただいたお箸を大切に使っていきたいと思います。