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最新更新日:2024/07/22 |
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2年生 〜1年生となかよしフェスティバル〜![]() ![]() ![]() 今回は,もっと工夫してアイデアを出したり,修理したりして,1年生だけでなく,2年生も店番と遊ぶ人に分かれてフェスティバルを楽しみました。 「たくさん来てくれてうれしかった。」「ゲームの速さの新記録を出した人がいてすごかった。」1年生からも「たくさん魚がつれてうれしかった。」「ゲームの点がたくさん入ってうれしかった。」と感想を出してくれました。 2年生は,1年生に優しくルールを説明したり,励ましたりすることができて1年生と楽しい交流もできました。 3年 光のはたらきを調べました![]() 伏見中学校オープンスクール 6年 5
授業体験の後はクラブ見学です。生徒会の生徒さんの案内で,活動中のクラブを回り説明をしてもらいました。中学校の教職員・生徒の皆さんお世話になりました。来年の4月からよろしくお願いします。ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() 伏見中学校オープンスクール 6年 4
4組は数学をしました。ダーツをして獲得した点数を集計する学習でした。う〜ん,さすがに難しい…
![]() ![]() 伏見中学校オープンスクール 6年 3
英語科は,道案内を英語ですることに挑戦しました。なかなか難しかったようです。
![]() ![]() ![]() 伏見中学校オープンスクール 6年 2
いよいよ授業体験です。A組は社会科、B組は英語科の授業を受けました。A組は地理の勉強で,都道府県についての問題に挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 伏見中学オープンスクール 6年 1
今日の午後,伏見中学校で6年生対象のオープンスクールが行われました。始めに中学校生徒会によるクイズ形式の学校紹介がありました。子どもたちは興味津々。
![]() ![]() ![]() 社会見学 疏水記念館 南禅寺水路閣方面 4年![]() ![]() ![]() ・見学を通して,琵琶湖疏水に対する興味・関心を高め,見聞を広げる。 ・地域の発展に尽くした先人の働きや苦心について考え,実際に疏水や展 示物などを見ることで,郷土に対する愛情を深める。 寒空の中,子どもたちは熱心に見学し,分かったことをメモしていました。また,疑問に思ったことやさらに詳しく調べたいことについてもまとめ,それぞれの学習問題にしていました。 今後,これらの学習問題を追究していきます。 教職員の人権劇![]() ![]() ![]() 5年生 就学時健康診断のお手伝い
本日午後より新1年生の就学時健康診断がありました。5年生の児童がお手伝いをしました。4月になれば新6年生で新1年生とも関わることが多くなります。そのための練習です。少しでもお友達になれたら,新しい1年生は安心して登校できますね。どの子にも優しく接して,よいお兄さんお姉さんぶりを発揮できていました。
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