読み聞かせバイキング その３

　教室は，１年生から６年生の子どもたちがいっしょになって聞いてくれていました。同じところでドキドキしたり，ひやひやしたり，心があたたかくなったり・・・・。

　読ませていただいた方も，とっても素敵な時間になりました。

　今年度，読んだ一冊に加えてくださいね。

読み聞かせバイキング その２

　子どもたちには，担当の教職員や読み聞かせの場所で選ぶのではなく，「図書名」で選ぶように伝えました。
　人数調整はしないで，今日１月１５日（木）中間休みに子どもたちは，聞きたい図書の教室へと足を運びました。

　「この教室は，先生が読んでくれるの。」
　「どんな絵？題名からでは，ちょっと違う感じを想像していたよ。」

　「さあ！始めますよ！」

読み聞かせバイキング その１

　今週は，「読書週間」です。子どもたちには，たくさんの図書にふれてほしいと願って今年度は「読み聞かせバイキング」という企画を考えてみました。
　事前に教職員や図書ボランティアの方々に自分のおすすめの図書を選書してもらい，図書委員会の子どもたちに図書の紹介をしてもらっておきます。
　子どもたちは，題名をみて聞いてみたい図書を選びます。そして，その図書の部屋に行って読み聞かせをしてもらいます。まさに「バイキング」です。「子どもが自由に取って食べる」のと同様な方法です。

創立５０周年記念ふれ愛もちつき大会！

　１月１８日（日）１０：００からＰＴＡ主催，嵐山小学校の運動場で「ふれ愛もちつき大会」が開催されます。今年度は，嵐山小学校・嵐山学区創立５０周年の記念の年です。盛大に開催されることと思います。
　この「創立５０周年記念」と冠が付くのも最後のＰＴＡ行事となりました。
　
　また，５０周年記念事業員会で進めていただいていた野外炊事場の「お披露目式」もさせていただきます。ごらんいただければと思います。
　
　たくさんのご参加をお待ちしております。

嵐山小学校 花灯路 その４

　１月１４日（水），「嵐山小学校　花灯路」は開催３日目を迎えていました。
　この日は，正門の少し外までならべさせていただきました。すると，前回以上に足を止めてみてくださる方が多かったです。
「今日，嵐山小学校で何かあるのですか。」
「すてきです。今日は，何の日ですか。」
と，おたずねをしてくださっていました。
「嵐山小学校の花灯路です。」

　ありがとうございます。わたしたちもとっても楽しみながらしております。

　本日は，雨のため中止にさせていただきます。

　

雪景色の嵐山小学校

　今年のお正月は，京都市では６１年ぶりの大雪でした。お正月のお休みが終わって学校に来たときもまだ，雪が残っているくらいでした。

　正門が閉まっていますが，そのときの嵐山小学校を写して，地域の方が送ってくださいました。雪景色の嵐山小学校です。
　
　四季折々のおもむきを見せてくれる嵐山です。地域の方々もこの嵐山の地を大事におもっておられるのが，とても伝わってきます。
　そこで学ぶ嵐山の子どもたちです。私たち教職員も一生懸命にがんばらなければと心に誓います。

　お写真だけではありません。地域を愛する，学校を愛するお気持ちもいただきました。

　ありがとうございました。

嵐山小学校 花灯路 その３

　　３連休明け，１月１３日（火）「嵐山小学校　花灯路」を開催しました。前回より正門に近いところに灯をともしましたので，行き交う人たちの目にもふれているようです。「あっ。きれいね！」

　地域の方もみてくださっていました。
「いいですよね。とっても嵐山小学校らしい。」

　本日も雨が降らなければ開催いたします。ぜひ，足を運んでくださいませ。冬の夜を少しでも楽しんでいただければと思います。

かまど炊飯場 完成！

　今年度，嵐山学区・嵐山小学校創立５０周年ということで，「５０周年記念事業実行委員会」の方々によりかまど炊飯場が完成いたしました。その完成式を１月１８日（日）にさせていただきます。この日は，ＰＴＡ主催の「ふれ愛もちつき大会」が開催されます。地域の方々，保護者の方々の皆様にごらんいただきやすいのではと思います。どうぞお時間がございましたらおもちつき大会に参加していただき，ごらんいただければと思います。

嵐山小学校 花灯路 その２

　保護者の方々も
「さすが，嵐山小学校ですよね。とってもいいですね。」
「うちの子も来年は，参加してくれたらいいのに・・・。」
と，言ってくださっていました。

　ぜひ，参加してみてください。嵐山小学校ならではのものになりました。

　来週もあたたかい灯をともしてみたいと思います。

嵐山小学校 花灯路

　年末に嵐山花灯路に参加させていただいた嵐山小学校ですが，その灯路を嵐山小学校で開催いたしました。
　日が暮れる５時半ごろから灯をともしました。

　部活動を終えて下校する子どもたちや，放課後まなび教室を終えて帰る子どもたちが
「とってもきれい・・・。」
「あっ！これ私のだ。うれしい・・・。」
　と，足を止めて見ていました。