京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

おすすめのコミュニケーションをプレゼンします!

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 国語では、意見文の書き方の学習をしています。自分の意見を相手にどう伝えると、相手を納得させることができるのか・・・友だちの意見文を推敲をして、どんどん良い意見文に作り上げてきました。
 そして、単元の最後の時間、自分のおすすめのコミュニケーションについてプレゼン会を開きました。1人1人が工夫したプレゼンで、自分の意見を相手に伝えています。聞いている子たちも、うなずいたり首を傾けたりしながら、一生懸命聞き入っているようでした。
 5年生になってたくさん意見文の学習をしてきました。定着もしてきているようです。

いってきました!京都新聞社 1日目

 今日は社会見学の日です。あいにくの雨でしたが、賀茂川を歩いて北山駅まで向かいました。地下鉄に乗り。京都新聞社へ向かいます。
 今日は1組と2組の見学の日です。DVDを見たり、新聞を作っている工場や記事を作っているの方のお仕事の様子を見学させていただいたり、質問に答えていただいたりしました。たくさん新聞について知ることができましたね!
 明日行く予定の3組のみなさん、おたのしみに〜!
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距離をのばそう!〜走り幅跳び〜

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 体育の時間に、走り幅跳びを学習しています。授業のはじめはまず、砂場の準備からはじめました。勢いよく着地しても足が痛くならないように、砂をふかふかにしました。それと同時にメジャーやコーンを置いて、ひとりひとりが役割をしっかりはたしていました。
 練習では、グループで声をかけあい、1回1回の記録が良くなるよう話し合う姿を見ることもできました。この調子でどんどん距離をのばしていきましょう!

業間マラソン 頑張っています!!

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持久走大会まであと少し。
業間マラソンを頑張っています。
体育の時間も,7分間走をしています。
当日まで,元気な体づくりをしてほしいと思います。
応援,よろしくお願いします。

すぐきの収穫 2

 畑の先生のお話を聞いて,さらに,すぐき作りの大変さを感じました。「生のすぐきが手に入るのは,人生な中でなかなかないよ。これが,最初で最後かもしれん。」という,畑の先生のお話を聞いて,赤ちゃんを抱えるように,大事に大事に持って帰った子どもたちでした。
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すぐきの収穫をしました

9月に種をまいて,大切に育ててきたすぐきを収穫しました。大きなすぐきに,子どもたちはびっくり仰天,大喜び。畑の先生,ありがとうございました。

「お味噌汁に入れて食べたよ。」
「揚げと炊いたよ。」
と,次の日は,すぐきの味の報告会!みんな,とろけるようなおいしいすぐきの味に大満足でした。
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1年生の学習の様子 算数

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 1年生の授業の様子をのぞきに行きました。ここしばらく、じっくり授業の様子を参観しに回れなかったので、これからは全学級、じっくり参観しに回ろうと思います。

 1年生は算数をしていました。算数の時間でも、ちゃんと司会・副司会をおいて、自分たちで進められるところは自分たちで学習を進めています。1年生から、このようにできると、この子たちが高学年になった時には、とっても主体的に学習をすすめていけるなと期待しています。
 自分の考えを説明するときに、先生に言われなくても、黒板の方に出てきて説明するなど、この1年間での子どもたちに成長には驚くばかり!

エコライフチャレンジ

 本日エコライフチャレンジの授業をしていただきました。初めは地球温暖化による影響を教わり,過去からの変化,そして,未来のことを知り,みんな驚きの声をあげていました。
 その後は,温暖化の原因となる二酸化炭素の排出量について考えたり,これからのエネルギーについて考えたりしました。
 今日の授業を通して,これから『エコ』な生活にチャレンジしていきたいと思います。
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もこもこさんからメリークリスマス

 9日(火)は,毎月恒例のもこもこさんの読み聞かせがありました。毎月この日を楽しみにしているそらいろ学級ですが,今回は12月ということで,クリスマスにちなんだスペシャルバージョン!教室もきれいに飾りつけをしていただき,アコーディオンに合わせたコーラスと,クリスマスにちなんだ絵本特集の読み聞かせでした。
 わくわくしながらお話を聞く子どもたちのところへ,トナカイさんとサンタさんも登場!折り紙の素敵なリースをプレゼントしてもらいました。
 お礼に,そらいろの4人からも,「あわてんぼうのサンタクロース」の歌のプレゼント。歌に合わせて楽器を鳴らすところも褒めていただきました。
 年内最後の読み聞かせでしたが,とっても心が温かくなる時間でした。
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お話づくりをしよう そらいろ学級

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 そらいろ学級の国語の授業を見に来てねと誘ってもらい、参観しに行きました。
子どもたちは、お話づくりに挑戦しています。自分たちで、絵画からイメージするお話を出し合い、つないでいくのです。どうしたら、うまくつながっていくのかも考えてのイメージづくり。とても、発想が豊かで、楽しいお話が完成しそうです。
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