学校運営協議会発足式

　先日6月11日（水）、京都市教育委員会学校指導課の方々にも来ていただき、ふれあいサロンにて楽只小学校学校運営協議会の発足式がございました。学校運営協議会とは、保護者・地域のみなさんが、学校運営への参画をさらに進め、学校と保護者・地域との双方向の信頼関係を深め、相互の教育力を高めることで、共に子どもたちの豊かな学びと育ちを創造することをめざそうとするもので、文部科学省・京都市教育委員会が積極的にその設置を進めています。
　本校学校運営協議会の理事には、社会福祉協議会の関係者をはじめ、子どもたちとの関係が特に深い、ＰＴＡ、少年補導委員会、おやじの会の代表者、楽只学区の子どもたちに直接かかわっていただいている保育所、児童館、中学校の代表者、さらには、学識経験者として、これまで本校の教育に深く関わって下さっている佛教大学准教授の堀家先生にもご参加いただきました。
　これまでも、ＰＴＡや地域のみなさんには、様々な形で支援いただいていましたが、まさに「学校の応援団」として今後さらに強力に後押ししていただけるものと期待しています。

♪リコーダー練習（３年生）

いつも３年生の音楽の時間には，元気な歌声が職員室まで聞こえてきますが，今日は，リコーダーの音色が聞こえてきました。まだ『シ』の音の練習だけですが，これから新しい音をたくさん練習して，素敵なリコーダー演奏が聴けるのが楽しみです。

２年生 図画工作 はじめてのえのぐ

１０日（火），５・６時間目に絵の具を使った学習をしました。はじめてということで，準備の仕方や絵の具のおき方，筆洗の使い方まで丁寧に学習をしました。子どもたちも初めて使う絵の具に興味津々で，とても楽しそうに取り組んでいました。

自由参観

お忙しい中，自由参観にお越しいただきありがとうございました。普段の子どもたちの様子に近い姿を見ていただけのではないかと思います。また，ご家庭で子どもたちのがんばっていた様子についてお話していただければ幸いです。

給食試食会

自由参観とあわせて，給食試食会も行いました。栄養教諭から学校給食についての説明もあり，参加者の皆さんとおいしく給食をいただきました。来年度もたくさんの方の参加をお待ちしています。

３年 はばとび

３年生の体育「はばとび」の学習がはじまりました。
先日，体力テストで「立ちはばとび」をしました。その時は，両足でふみきっていたので，はじめは助走をつけて片足で踏み切るリズムがなかなかとれない子どももいました。
何度か跳んでいくうちに，少しずつ距離ものびてきました。
跳び方に慣れてきたら，助走の距離をを考えたり踏切の仕方を工夫するなどして，自分の記録にどんどん挑戦していってほしいと思います。

楽只の町をやさしい町に

６月９日（月）の５・６時間目に総合的な学習で「楽只の町をやさしい町に」というめあてのもと、二つのグループに分かれて、校区にある福祉施設を探しました。子どものための施設、お年寄りのための施設、障害のある方のための施設などを校区の地図にシールを貼って調べました。炎天下の中、子ども達はたくさんの施設を発見して校区について再認識したようでした。

３年 こん虫をそだてよう

観察していたモンシロチョウのたまごも，成虫になり，広い世界へどんどん飛び立っていきました。成虫の体のつくりを学習し，もっと他の昆虫を観察してみようと，プールに網をもってさがしにいきました。水面にはたくさんのアメンボが泳いでいました。底の方を網ですくうと，落ち葉と一緒にやごがたくさん入っていました。
水槽にいれ，教室に置いておくと，次の日にとんぼが一匹とまっていました。子どもたちもびっくり！！トンボの体のつくりも調べていきたいと思います。

嘉楽中学校人権フィールドワーク

嘉楽中学校人権フィールドワークの一つとして，中学1年生がグラウンドにある益井茂平先生の石碑を見学に来ました。楽只小学校の卒業生が代表で益井茂平先生について説明をしてくれました。

４年 高跳び

体育「高跳び」の学習が始まりました。
助走からのふみきり，足のふり上げ方などに気をつけながら跳んでいました。
見ている友達も，アドバイスをしています。
学習ははじまったばかりです。
どんどん跳び方を工夫して，自分の記録に挑戦していってほしいと思います。