６年生 理科 ものの燃え方４

前回の学習で「酸素には，ものを燃やすはたらきがある」ことが分かりました。

「びんの中には，酸素があるのに，ろうそくを入れたら，なぜ消えてしまったんだろう」
という疑問から，二酸化炭素の変化に注目して，実験しました。

石灰水が白くなったことに対して，「おお！」や「やっぱり！」などの声が聞こえました。

６年生 理科 ものの燃え方３

窒素，酸素，二酸化炭素には，ものを燃やすはたらきがあるのだろうか？
ということを調べる実験をしました。

それぞれの気体を水上置換で集め，ろうそくを入れていきました。

酸素が入ったびんに入れた瞬間，「わぁ！」と驚く声。
パァーっと，明るく光ったろうそくに感動の声が響きました。

そのあと，「鉄（スチールウール）も燃えるかな？」と投げかけると，
「燃えな〜い」とほとんどの子が言うのでしたが，
はげしく燃えるスチールウールを見て，「すごい！」「もう一回！」などの声が聞こえました。

６年生 修学旅行に向けて

　修学旅行に向けて，しおりが完成しました。

来週の修学旅行が今から楽しみですね。

６年生 口に二画

「口」に二画付け足してできる漢字をたくさん考えました。

例として，「田」「白」などをあげると，「あ〜，そういうことか」と
どんどん見つけていきました。

１０分ちょっとの時間で，「右，叶，目，占，囚，旦，兄・・・・・など」
２４個の漢字を見つけることができました。

６年生 「対称な図形」 算数科

「対称な図形」の学習をしています。
今日は，鏡を使って対称な図形をつくりました。

６年生 「名画の世界」 図画工作科

　世界の名画を模写しています。

ゴッホ，マネ，ムンク，ダヴィンチ，写楽。

それぞれの絵画の素晴らしさを感じながら，自分なりに模写した作品を仕上げています。

１年生 全校合唱の練習

　今日は１時間目に朝会があり，そこで全校合唱をします。その前に，１年生は学年合同で歌の練習をしました。体育館では元気よく歌うことができました。

朝会の様子

　５月は憲法月間です。憲法は，日本中の人が守らなければならない大切な決まりで，その中の一つに基本的人権の尊重があります。人権を守ることを，安全に暮らしていくことととらえ，「人権は安全」をスローガンに，子どもたちがこれから自他の人権を尊重できる心情を育んでいきたいと思います。

６年生 理科 ものの燃え方２

ふたをするとなぜ消えてしまったんだろう？

その疑問を解決するために，今回は
「ろうそくをびんの中に入れて燃え続けさせるためには，どうしたらよいか」を調べる実験をしました。

子どもたちは，空気のうごきと，火が消える様子を関連付けて，「中の空気が出て，外から新しい空気が入ることが必要だ」ということが分かりました。

２年生 生活科の学習

　今日は，ミニトマトの苗を植えました。水やりを忘れず，大事に育てていきたいと思います。