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最新更新日:2025/03/07 |
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算数「100センチメートルをこえる長さ」
100センチメートルが予想以上に長いと感じる子や,短いと感じる子などさまざまで,長さがわかるたびに発見があるようです。階段や鉄棒,手すりなど,いろいろなところの長さを報告してくれました。今週は,身近のものの長さを計ったり計算したりして,100センチメートル以上の長さについて学んでいきます。
![]() ![]() ![]() 算数「100センチメートルをこえる長さ」 1
算数で「100センチメートルをこえる長さ」をしています。この日は,100センチメートルのテープを持って学校中を歩き回り,100センチメートルのものを探しました。そのあとは,100センチメートル以上のものをグループで協力して計りました。
![]() 校区内歴史探検その2
そして,この歴史探検は3月に行う『市内巡り』の練習でもありました。各クラスではどの順序で,どこをまわるのかをグループで話し合いました。自分たちで決めたコースをまわります。ですが,時間内に学校に着かなくてはいけません。計画通りに行けたグループ,途中で行先を減らしたり,増やしたりしながらまわったグループ,時間に少し遅れてしまったグループ,いろいろなグループがありましたが,安全に大宮校に着いたことが一番です。
3月の市内巡りも楽しみですね。次は範囲がとても広くなります。準備・計画からグループで協力していきましょう!! ![]() ![]() 選書会
選書会をしました。絵本の広場にたくさんの本があり,時間内であれば全ての本を自由に読むことができます。さまざまな本を目の前に,子どもたちの目はきらきらしていました。そしてその中から,学校に置いてほしい本を1冊だけ選びます。お気に入りの本を1冊ということで真剣に読んでいました。
![]() 給食週間 豆つまみ大会![]() ![]() この機会に,正しいおはしの持ち方の大切さを感じてもらえばなあと思いました。 ぼくのわたしの ものがたり 1
生活科「ぼくのわたしのものがたり」で,アルバム作りをしています。冬休みから,子どもたちはおうちの人たちに「生まれたときの話」や「おいたち」などインタビューしてきました。それをもとに,今日は,プロフィールと0才〜1才までのページを作りました。
![]() 校区内歴史探検その1
28日に校区内の歴史探検を行いました。大宮校の校区内には歴史のあるお寺や神社が多くあります。近くにあるけどなかなか行く機会がない,なかなか見る機会がないといった場所をまわりました。自分たちの住んでいる地域の歴史に着目して見学してきました。
![]() ![]() ぼくのわたしの ものがたり 2
友だち同士,お互いの小さい頃の写真を見せあいっこしていました。「今と変わってないなあ!」「妹と同じ顔やん!」と,楽しそうです。
また,生まれたときの体重や身長,名前の由来など,知ったことを発表したときには,「大きいなあ!」「えぇ名前や!」と言う感想も聞こえました。 出来上がりが楽しみです。 ![]() 横割り給食![]() ![]() 6年生選書会![]() ![]() |
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