５年 カラーテスターをしよう

　カラーテスターをしました。カラーテスターをすることで，自分の歯磨きを見直すことができます。
　子どもたちは，自分の歯を手鏡で見ながら，汚れているところをチェックし，汚れを丁寧に落としていく歯磨きの仕方を学びました。
　いつまでも自分の歯でご飯を食べることができるように，歯を大切にして，いつもきれいに磨いてほしいと思います。

５年 ６年生を送る会

　１１日（火）３校時に６年生を送る会を行いました。６年生を送る会は，全校児童が一つの場所で取り組む最後の行事です。だからこそ，６年生の旅立ちを全校児童でお祝いしようと，各学年出し物に一生懸命取り組みました。５年生は，歌の「tomorrow」とメッセージを６年生に贈りました。
　６年生と楽しい時間を過ごすことができ，本当によかったです。次は，卒業式です。６年生との時間を大切にし，６年生のために，さらに歌やリコーダーの練習に取り組み，磨きをかけていってほしいです。

５年 人権集会 1年間を振り返って

　３月３日（月）に全校人権集会を行いました。今回の人権集会は，５月に全校児童に発表した学年目標について，振り返ったことを発表しました。子どもたちは，１年間学年目標である「スクラム」を意識しながら生活し，目標を大切にしてきました。今回の発表では，学年の代表者が，目標に対して出来たことを考え，発表しました。
　次の文は，子どもたちが考え，発表した学年目標の振り返りです。
５年生の学年目標は「スクラム」
（全員）自ら・全力・挑戦・責任・信頼です。

　ぼくたちは，この目標を意識しながら１年間仲間とのつながりを大切にしてきました。

　長期宿泊自然体験学習では，自ら仲間と支え合い，助け合いながら活動し，仲間との信頼関係を深めることができました。

　スチューデントシティ学習では，責任をもって自分の仕事をやりきり，仲間と協力して活動することができました。

　運動会では，全力で取り組み，仲間と共に達成感を味わうことができました。

　日々の学習では，あまり発表をしていなかった仲間も進んで挑戦し，頑張っている姿をたくさん見ました。

　５年生の１年間を振り返ると，４月のころよりさらに学年の仲間と仲良くなりました。

　これから最高学年になるので，自覚をもって学校生活を過ごし，さらに学年の心を１つにしてよりよい学校や学年にしていきたいです。

５年 体力向上

　いよいよ今日で２月が終わりました。
　明日から３月です。５年生最後の１ヶ月間がスタートします。
　よい１ヶ月にするために，しっかり目標をもって頑張って欲しいです。

　５年生は，体育でジョギング・なわとびを学習しています。
　ジョギングの学習では，自分にあった目標タイムを設定し，同じペースで１５分間走り切ることを目標に頑張っています。子どもたちも目標タイムで走れるように，一生懸命頑張って走っています。

　なわとびの学習では，今，できる跳び方で回数や組み合わせ技に挑戦したり，新しい技に挑戦したりして頑張っています。

５年 卒業式にむけて

　いよいよあと２日で２月も終わります。
　３月は，学習のまとめを進めていくと同時に，卒業式にむけての練習が本格的に始まります。
　
　５年生は，大塚小学校の在校生を代表して，卒業式に参加し，６年生の旅立ちをお祝いします。在校生の代表という自覚と責任をもち，すばらしい卒業式にしてほしいと願っています。

　５年生は，リコーダー演奏で６年生の入場を担当します。入場の曲は，「威風堂々」です。６年生の入場に華をそえるために，毎日リコーダー演奏の練習に励んでいます。

　また，在校生を代表して，６年生に言葉と歌を贈ります。歌は，「Ｔｏｍｏｒｒｏｗ」という歌を歌います。６年生の心に届くように，歌詞に心を込め，歌詞を大事にしながら練習を重ねています。

　きっと５年生の子どもたちなら，６年生が気持ちよく大塚小学校を旅立てるように，すばらしいリコーダー演奏と歌を贈ってくると思います。

　今後もさらに練習を積み重ね，よりよいものにしていきます。

５年 作品展

　本日，作品展の準備が整いました。

　いよいよ明日から作品展が始まります。
　
　子どもたちの力作がいっぱいです。

　全校児童の作品を一度に見ることができる貴重な機会です。

　多くの方のお越しをお待ちしております。
　
　鑑賞時間

　２５日（火）１１：００〜１９：００

　２６日（水）９：００〜１９：００

　２７日（木）９：００〜１９：００

５年 大塚冬祭り

　２週間ほど前から，「大塚冬祭り」の準備を進めてきました。

　この「大塚冬祭り」の目的は，同じ校舎で学校生活を送る２年生と交流し仲良くなることと，５年生の仲間同士が交流を深めることで，さらに仲を深めることでした。

　子どもたちはちょっとした時間を見つけながら，同じグループの仲間たちと準備を進め，協力し合いながら頑張っていました。

　そして，今日の３・４校時に「大塚冬祭り」の本番をむかえました。

　３校時は，２年生がお客さんとなり，自分たちで作った出店（遊びコーナー）に来てもらい，ペットボトルボーリングや射的，まとあて，もぐらたたき，ゴルフなどの遊びを通して，２年生の子どもたちと自然にやさしくかかわることができていました。
　２年生を元気な声で呼び込む姿がとても印象的で，２年生の子どもたちもとても楽しく遊んでいました。
　５年生の子どもたちが，２年生の子どもたちに親切に優しく遊び方を教える姿を見て，本当に優しい心の持ち主が多い学年だなと感心しました。

　４校時は，５年生の仲間同士で遊びました。男女関係なく仲良く遊ぶがたくさん見られました。

　また，一歩，学年の心が一つになりました。

５年 水の命 発表会

　今日は，すごい雪でした。
　大塚小学校でもかまくらを作ることができるぐらい降りました。　

　そんな大雪の中，たくさんの保護者の方々に見守られながら，そして，４年生の子どもたちに見てもらいながら，水の命の発表会を行いました。

　たくさんの観客の前で子どもたちもかなり緊張していたようですが，
最後まで堂々と学んだことを伝えることができました。

　最後に４年生の子どもたちから，
「水を大切にして，無駄遣いしないようにしようと思った。」
「自分たちの学習にも役立てたい。」という，うれしい感想をもらい，
　子どもたちも達成感を味わうことができました。

　今回の発表を通して，身近にある自然や物，人に関心をもち，
自ら大切にしていこうとする気持ちを育てることができたと思います。

　歌の歌詞に込めた，
「一滴のしずくが，大河の母になり，母はしずくをそっとつつみこむように」
という歌詞から，自分たちの発表が身近にある物をみんなで大切にしていく，一滴になってくれたらという思いも伝えることができたと感じています。

　足元の悪い中，また，寒い中，たくさんの保護者の皆様にお越しいただき，本当にありがとうございました。

　これからも５年生の成長した姿を見ていただけるように，さらに努力していきます。
　今後ともご支援，ご協力よろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生　担任一同

５年 水の命 リハーサル

　明日は，総合的な学習の時間で学んできたことのまとめを劇や歌で発表します。

　今日は，そのリハーサルをしました。

　寒い中でしたが，子どもたちは集中して，一生懸命自分のセリフを発表し，
　歌も頑張って歌っていました。

　今回，歌う歌は，世界に一つしかない大塚小学校５年生のオリジナルの歌です。
　難しい歌ですが，頑張って歌っています。

　明日，子どもたちがこれまで学習してきた成果を精一杯発揮し，学年の心を１つにした発表会になることを願っています。

　子どもたちの頑張る姿を応援してくださいね。
　
　

５年 歌声を届けよう♪

　「一滴のしずくが　大河の母になり　母はしずくを　そっとつつみこむように　
　　ぼくらの前を　笑顔で　流れていく」

　劇『水の命』の最後には，劇の題名と同じ『水の命』という曲を学年全員

で歌います。　この曲を歌えるのは，世界中で大塚小学校の５年生だけです。

他の誰もこの曲を知りません。大塚小学校５年生のオリジナル曲なのです。
　
　この曲には，水に対する思いを込めています。この曲を歌う時に，子ども達

に水との関わり方を思い出してほしい…という思いをもって作りました。今日

の６校時の学年音楽では，主旋律と副次的な旋律を重ねて歌いました。やわら

かな歌声で歌えるようになっています。お互いの歌声を聴きながら歌う…とい

うところまではいっていませんが，この『水の命』という曲を大切に歌ってい

きたいと思います。１４日(金)６校時の発表会では，劇の最後にすばらしい歌

声を響かせてくれるでしょう。