新入生入学説明会と小６の中学校体験

１２月１０日（火）に，平成２６年度新入生入学説明会と小学６年生の中学校体験（京都嵯峨学園）を実施しました。１２：３０より保護者対象の入学説明会を開きました。そこでは，吹奏楽部の歓迎演奏や１年生の生徒による取組発表を見てもらい，その後，本校の教育活動や学校生活について説明させていただきました。１３：３０より「小六の中学校体験」として，次年度の入学生に生徒会から，本校での生活についての説明が寸劇形式で行われました。１４：２０より中学の教師による授業体験（希望制で９講座に分かれまて受講），１５：２０より部活動見学会を行いました。これは，小中一貫校である京都嵯峨学園（嵯峨小・嵐山小・広沢小・嵯峨中）の取組として実施したものです。また，１４：３０より，「確かな学力の育成に係る実践的研究・環境教育に関する取組を活用した調査研究」（文部科学省指定）と京都市教育委員会指定「豊かな学びリーディングスクール推進事業実践校」の研究発表会も実施しました。テーマは，「地域の人々や産業と結びついた環境教育のあり方」です。

１２月６日の人権学習

５．６限を使って，人権学習を全学年で取り組みました。１年生は車イス・アイマスク体験を行い，その中でバリアフリー，とくに心のバリアフリーについて考えました。実際に車イスに乗り，車イスで行動することの苦労を体験し，みんなが楽しく共存できる社会を作る大切さについて考える時間となりました。２年生は，関西あおぞらプロジェクトに所属する立命館大学の７人の学生が来校されました。そして，国際理解と南北問題に関係させながら，人権学習を展開していただきました。5限は体育館で全体での講演が行われ，6限は教室で意見交換を行いました。一生懸命に取り組んでくれた学生の影響で，楽しい中にも真剣に考えている生徒の姿が印象的でした。3年生は，今までの人権学習を振り返り，日本社会に残されている差別問題を概観しました。その後，東日本大震災後におこった差別事象を題材に考えを深めていきました。これらの人権学習を通して，生徒たちに社会人として，差別をなくしていける資質と態度を育てるための学習の契機となればと考えています。